對文本情潤處的深度思考

王文龍

對文本的解讀是多方面的，有宏觀的，結構、技巧、主旨等；有微觀的，文本情潤處，即是文本情豐意潤、情理交融、蘊含技巧之處。情潤處如地下一汪清泉，非苦力深挖，不能見其麗容；非竭力思索，不能嘗其甘甜。對文本情潤處進行深度思考，挖掘情潤處的深層內(nèi)涵，精妙價值，可以深入地走進文本，走進人物內(nèi)心世界，透徹理解文本主旨；對文本情潤處進行深度思考，還可以熟悉文本內(nèi)容，對教學內(nèi)容作精準的取舍，進而形成有價值的課堂教學文本；對文本情潤處進行深度思考，會讓教師的課堂教學處處生花，形成教師獨特的教學個性。

一、抓文本情潤詞，探究人物內(nèi)心世界

文本情潤詞，是文本的氣穴處，點一穴則動全脈，窺一詞則見全篇。文本情潤詞，是作者在文本中精心編織的一個個美麗的蝴蝶結，這結點處情透紙背、力透紙背。解開結點，可見一幅心靈圖畫：綠樹成蔭，鳥語花香，縷縷橙色的陽光搖曳絲絲清風，把性靈之歌吟唱。

《祝福》中有這樣一句話：“但是，談話是總不投機的了，于是不多久，我便一個人剩在書房里。”情潤詞“剩”，把“我”那時那地的獨特心境展示出來。與“四叔”沒有共同語言，無傾訴對象，孤單、寂寞之情溢于言表；社會環(huán)境，辛亥革命沖破一些舊的牢籠，隱現(xiàn)一絲希望，“我”回到魯鎮(zhèn)，發(fā)出“年年如此，家家如此”的慨嘆，“我”與環(huán)境格格不入，陷入清醒的痛苦之中，成了社會的“零余人”，“我”便“剩”在書房里了，這一“剩”字，活脫脫地刻畫出“我”無能為力、無可奈何、矛盾痛苦的精神之傷，仿佛看到“我”在“四叔”書房彷徨、掙扎之影，仿佛聽到“我”在“四叔”書房竭力吶喊之聲。

蘇軾《定風波》結句：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”情潤詞“歸”，意蘊豐厚，玩味無窮。歸，回家，回到自己的棲身之地。在本首詞中，這一“歸”字，直指詞旨，集中展示蘇軾的精神世界，面對自然的陽光、風雨，面對人生的成敗、得失，作者處之泰然、淡然，名利得失如空中浮云，過眼云煙。作者心如止水，寧靜平和，空明澄碧。這是經(jīng)歷了眾多風雨和挫折后歷練出的曠達與超然的境界。“歸去”，這是作者心靈的呼喚，靈魂的高歌，是作者幾十年人生風風雨雨的頓悟，回到心靈的故鄉(xiāng)，精神的樂土，洗凈人生的鉛華與繁重，濾凈浮躁與不安，融入空靈與圣潔，心享無邊的澄澈與蔚藍。

文本情潤詞，描繪出的是包孕之狀，展示出的是靈動之態(tài)，須用心深讀，竭力思索，方可觸摸人物心跳之處，欣賞人物精彩絕倫的內(nèi)心世界。

二、抓文本情潤句，品鑒文本芳華

文本情潤句，是文本精血的貯藏處，是文本情理的集結處、回旋處，如滔滔江水遇到拐彎處，“卷起千堆雪”。文本情潤句，是作者長久思索的靈感火花，是作者人生經(jīng)歷沉淀出的智慧結晶。深讀情潤句，浸潤文本情理，采集文本精華。

柳永《雨霖鈴》中一句：“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。”此乃本詞情潤句，情深意切，文筆精華。可以這么說，此句寫盡天下離人愁苦。柳永與情人在長亭一別，心情感傷，情緒低落，內(nèi)心愁苦其一；“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。”今日一別，從此孤身一人，流落他鄉(xiāng)，前途未卜，內(nèi)心愁苦其二；“便縱有千種風情，更與何人說？”與君別離后，即使有各種甜蜜事，誰是吾知音？誰會靜聽吾心曲？誰能理解吾衷腸？內(nèi)心愁苦之三；“今宵酒醒何處”，借酒澆愁愁更愁，作者內(nèi)心的愁苦借醉酒來麻木，只愿長醉不愿醒，醒后是更清醒的、更刻骨銘心的痛，但酒是終究要醒的，主客觀的矛盾交織于心，更加重內(nèi)心愁苦，內(nèi)心愁苦之四；“屋漏偏遇連夜雨”，接下來的詩句更是讓詩人愁不堪言，“楊柳岸曉風殘月”，此句運用渲染、烘托的手法，寫盡人間愁苦。詩人帶著愁緒念想未來：柳岸，此乃“折柳送別”的地方，想起心中的人兒，悲從中來；曉風拂面，一絲絲清冷浸透肌膚，內(nèi)心的愁苦如火苗般瘋狂的燃燒；一彎殘月，高掛天空，月鉤如針刺般勾住離人的心，殘缺的月，如殘缺的心，孤獨、失落又悵惘，茫茫人世，何處是歸宿。楊柳岸，一彎殘月，曉風習習，三個意象，交相輝映，構成一幅凄美的畫面，渲染出悲涼的氣氛，烘托出離人內(nèi)心極度愁苦之情。此乃內(nèi)心愁苦之五。層層剖析，仿佛啟開詩人層層心幕，見到一個自然的、真實的、內(nèi)心受著愁苦煎熬的離人。真可謂“洞悉情潤句，撬開詩人心”。

白居易《琵琶行》中的情潤句：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”詩人與琵琶女同為“淪落人”，他們究竟有哪些地方相同呢？所居環(huán)境相同：琵琶女獨守空船，詩人“住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生”，居住環(huán)境惡劣；所處境遇相同：詩人因越職上書言事，觸怒當朝權貴，遂被貶為江州司馬；琵琶女被丈夫拋棄，流落他鄉(xiāng)。一官場落泊，一情場失意，境遇逼人。所懷心緒相同：詩人政治上失意，琵琶女婚姻破裂，二人同為失落、苦悶、抑郁的心境。所述情思的方式大同小異，詩人用詩歌傾訴衷腸，琵琶女用音樂傳遞情感，同為藝術手段。詩歌天然融入音樂，音樂自然走進詩人心中。二人相見恨晚，互訴衷腸，靈魂碰撞，情感共鳴，心與心交融，合譜凄婉心曲，共唱憂傷悲歌，天衣無縫。情到深處即是理，情潤句下半句更讓人叫絕，“相逢何必曾相識”，既然同為“淪落人”，同樣的情思，同樣的心跡，同樣的悲歡離合，相逢是種緣，相逢是首歌，相逢是人世間命里美麗的巧合；何必要去相知，何必要去理解；保持一種距離，保持一份懷想；相互期盼，相互祝福；這是生存的一種灑脫，這是生命的一種境界。

抓住情潤句，抓住詩人心，理解文本魂。文學作品怎一個“情”字了得，文本情潤處即文本文眼、詩眼處，牽一發(fā)而動全身，捉之而深思之，體悟其內(nèi)蘊，深讀其美麗。如此深究，何事而不為？endprint