淺談初中英語賓語從句的應用

王文艷

摘?要：賓語從句是初中英語教學中比較難掌握的語法知識，在中考中所占比例較大，是學習的一個難點。筆者結合多年的教學經驗體會談談如何才能系統地掌握賓語從句，從而在考試中提高賓語從句題型的正確率。

關鍵詞：初中；英語；賓語從句；應用

賓語從句是一類非常重要的復合句，它在復合句中充當主句謂語動詞的賓語，同學們在學習過程中可以從以下幾方面去仔細體會。

一、賓語從句的引導詞

（1）賓語從句具有陳述意義時一般用that引導，that無具體意義，不作任何成分，因此在口語和非正式文中常常被省略。例如：He said that he was good at swimming.

（2）可以用if或 whether來引導從句，意為“是否”。例如：Alice wanted to know if/whether her mother liked the bag. if或 whether一般情況下可以互換，但在構成whether…or not句式時，只能用whether。如：I dont know whether or not he will come on time.（我不知道他是否按時來。）

（3）從句是特殊疑問句時，通常使用連接代詞（what，which，who，whose，whom）或連接副詞（where， when，how，why）作為引導詞。

二、賓語從句的語序

無論賓語從句的主句是疑問句還是陳述句，賓語從句一律用陳述語序。即“引導詞+主語+謂語+其他”。 例如：Could you tell me ？ How can I get to the park？Could you tell me how I can get to the park？

三、賓語從句的時態

（1）如果主句是祈使句或主句中的謂語動詞是一般現在時，則賓語從句可根據句意的需要選用任意一種時態；若主句是一般過去時，賓語從句要用表示過去的某種時態。

①He says that he wants to see her as soon as possible. （他說他想要盡快見到她。）

②My father said that he was mending his bike .（我父親說他正在修理自行車。）

（2）如果賓語從句表示客觀真理、自然現象、 科學原理、現階段存在的客觀事實以及現在經常性或者習慣性的動作、諺語、格言，不論主句用任何時態，從句一律用一般現在時。

①My physics teacher told us that light travels much farther than sound.（我的物理老師告訴我們光比聲音傳播得快。）

②He said time is money.（他說時間就是金錢。）

四、賓語從句的簡化

（1）當主句的謂語動詞是hope，agree，choose，wish ，decide等，且其后為that引導的賓語從句，主、從句主語相同時，從句可簡化成不定式結構。

如：He agreed that he could help me with my English.

He agreed to help me with my English.

（2）當主句的謂語動詞為see，hear，watch，find等詞時，其后的that賓語從句可簡化成“賓語+賓語補足語”結構，賓補多為不帶to的不定式或者動詞的現在分詞。

如：I heard that she sang some songs in the next room.

I heard her sing some songs in the next room.

（3）由特殊疑問詞引導的賓語從句，若從主句的主語與主句的主語或者間接賓語相一致，可簡化為“疑問詞+不定式的結構”。

①I dont know what should I do.I dont know what to do .

②Can you tell me how I get to the hospital？

Can you tell me how to get to the hospital？

五、賓語從句的否定轉移

當主句的謂語動詞為think，suppose，guess，believe等詞，并且主語為第一人稱時，從句的否定詞應該轉移到主句謂語動詞上來。

如：I dont believe that he will come tomorrow.（我相信他明天不會來。）

以下為賓語從句助記口訣：

引導詞并不難，陳述須用that 連；一般問句表“是否”，if/whether來等候；特殊問句作賓從，疑問詞引導就能行；重要一點需說明，陳述語序要記清；主句若是過去時，主、從時態應一致；主句一般現在時，從句時態隨句意。特殊用法要牢記，學好賓從沒問題。

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