走內(nèi)涵發(fā)展之路 助教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

張忠章

宜昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“實(shí)小”）建校才10年，與市內(nèi)其他學(xué)校相比，它規(guī)模小，底子薄，亟待發(fā)展。如何讓實(shí)小在區(qū)域教育中成為示范校、領(lǐng)頭雁，向“特色名校”的目標(biāo)邁進(jìn)，這是擺在實(shí)小人面前亟需探求的課題。

畢竟“等靠”實(shí)現(xiàn)不了教育夢(mèng)想，在學(xué)校硬件不硬的情況下，學(xué)校的各項(xiàng)軟件建設(shè)絕不能軟，實(shí)小只有努力讓自身先強(qiáng)大起來(lái)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力辦優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)校才能穩(wěn)步向前發(fā)展。

一、激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，提升教師整體素質(zhì)

任何變革都是從“心”開(kāi)始的旅程。發(fā)展有了內(nèi)部動(dòng)力，改革才能具有堅(jiān)定的行動(dòng)力量。實(shí)小迫切想發(fā)展，就必須在教師隊(duì)伍建設(shè)、課程教學(xué)改革、校本文化等領(lǐng)域不斷探求，狠抓師德建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、“青藍(lán)”工程。教師想不斷提升自己，就必須懷揣夢(mèng)想前行，從自身出發(fā)，不斷挑戰(zhàn)自我，發(fā)展就成了一種習(xí)慣。

1.抓師德建設(shè)，做愛(ài)心點(diǎn)燈人

國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，師無(wú)德不以為師。學(xué)校能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，歸根到底取決于學(xué)校的德育建設(shè)成功與否，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)優(yōu)良與否，師資力量是雄厚還是薄弱，這些因素都直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量和教學(xué)成果。我們以打造實(shí)小精神為紅線(xiàn)貫穿師德教育全過(guò)程，為高效課堂引路，為教師專(zhuān)業(yè)提升保駕護(hù)航。

2.抓隊(duì)伍建設(shè)，鍛造奮進(jìn)團(tuán)隊(duì)

在五四青年節(jié)與黨的生日到來(lái)前夕，學(xué)校分兩次組織召開(kāi)了以“成長(zhǎng)與發(fā)展”為主題的青年教師座談會(huì)。……