讓平安伴孩子同行

隨著交通運輸業的迅猛發展，道路交通事故頻發，道路交通事故傷害已成為危害人們健康的一個重大公共問題。安全教育對提高全社會的交通安全意識，預防和減少道路交通事故傷害起著決定性的作用。一個又一個活生生的例子，使我們深深認識到小學生交通安全教育，是學校安全教育的重要組成部分，是實施素質教育的重要舉措。努力提高學生的交通安全意識和交通法制觀念，保證學生的交通安全是每一位教育工作者不可推卸的責任。怎樣做好小學生的安全教育工作，確保學生的交通安全，我認為可從以下幾點入手：

一、領導要高度重視，各部門職責明確

小學生交通安全教育責任意識先行。吉林省通化市東昌區靖宇小學的地理位置很特殊，處于通化市兩條主要交通要道——建設大街和和平路之間，只要學生走出校門就是車輛川流不息的馬路，時常有交通事故發生。學生上下學的交通安全成為家長的一塊心病，同時也引起了學校領導的高度重視。學校成立了交通安全領導小組，校長親自任組長、副組長，主管學校師生的交通安全；大隊輔導員、班主任和體育老師任組員，并由大隊部具體負責交通安全的各項工作，把交通安全作為學生健康成長的頭等大事來抓。同時，聘請德才兼備的優秀干警作為我校的校外輔導員。

二、著力創建少年交警隊，充分發揮主體帶動功能

成立少年交警隊，是小學生交通安全教育的重要舉措。為了使少年交警隊能真正地起到示范帶頭作用，在少年交警隊員的選拔、訓練、活動等方面，我們都狠下了功夫。在每年的11月份，我們都會從4—6年選拔優秀的學生補充到小交警的隊伍中，然后進行培訓，次年的5月份由校外輔導員和學校主管小交警訓練的體育老師對小交警進行集中培訓。經過訓練，小交警隊的隊員們不但能完成一套非常象樣的手勢操，而且在他們思想意識上已打下了交通安全的心理基礎。校外輔導員標準的指揮手勢、嚴謹的工作作風以及那種心系百姓安危的責任意識使隊員們深受感染。每年的運動會都要成立一批新的小交警隊，隊員們積極主動地工作不但有效地保衛了同學們交通安全，而且他們強烈的安全意識以及身為少年交警隊員的榮譽感，也深深地感染了身邊的同學，從而在我校帶動興起了“人人爭當少年交警隊員，人人爭當安全小衛士”的良好風氣。

三、積極開展交通安全特色活動，大力增強交通安全意識

1. 定期進行交通安全知識教育，做到人人皆知。每個學期，我們通過講座、報告以及班隊會等多種形式，對學生進行交通安全的常識教育。校外輔導員多次到校為學生們進行講座，并開展多種形式的座談。我們還利用校園網把制作好的多媒體課件，向全校學生展播。學校還定期舉辦交通安全知識手抄報、知識競賽以及交通事故案例圖片展覽等，或生動鮮明，或潛移默化地增強學生對這一方面知識和技能的了解和掌握。

2. 組織實踐活動，在活動中增強交通安全意識。每次學校組織校外集體活動，小交警隊員們就擔負起全體學生交通安全的責任。他們身著交警服裝站在重要的交通路口，指揮學生及來往車輛，維護馬路上的秩序。此外，我們還開展了“與交警叔叔同站一班崗”活動，讓隊員同交警叔叔一起上崗值勤。通過親身體驗，讓隊員們了解到交警叔叔的辛苦，體會交通安全的重要性。

3. 開展“小手拉大手”活動，使交通安全法規和安全常識覆蓋每個家庭。通過系列活動的開展，學生們的安全交通意識不斷增強。為了加強廣大公民的意識，我們利用孩子是每個家庭的中心這一優勢，開展了“小手拉大手”活動。我們還組織全體學生和家長與學校簽訂了交通安全責任書，一方面向學生提出“安全伴我進校園，我把安全帶回家”的行動，另一方面組織全體學生和爸爸媽媽一起回答有關交通法規的問卷，并通過評獎等形式促使所有孩子家長參與我們活動中來。

4. 推廣小交警韻律操，在活動的同時牢記安全常識。小交警隊員的作用在學校各項工作中的作用日益增強，越來越多的孩子們想加入到他們當中來，活動的開展由教育行為開始逐步轉變為學生的自覺行為。為此，我們在全校范圍內推廣、普及了由國家公安部、交通管理局編制的少年交警韻律操，這套韻律操在交警手勢語的基礎上增加了符合兒童特點的肢體語言，讓學生在優美的旋律中牢記交通規則，遵守交通規則。現在，我校師生每天間操除了做兒童廣播體操外，還做一次小交警韻律操，從而做到了時時刻刻對學生進行交通安全教育的督促與提醒。

5. 組織交通安全夏令營，在實踐中體驗交通法規。結合新的《道路交通安全法》的實施，每年暑假，我們與東昌區交警大隊都聯合開展“小交警夏令營”活動。我們開展了快速識別交通標志競賽。同學們在領略自然風光的同時，了解、收集了大量的交通安全知識。最重要的是通過活動與交警的現場講解，使學生在親身實踐中感受了交通安全是我們生命中的一部分，交通安全是關系到千家萬戶的一件大事。在夏令營中的“交通知識搶答競賽中”，孩子們異常活躍的狀態更說明了這一點。

安全教育的最終目標是促使學生形成安全的行為。通過學校、交警部門、家長三位一體始終堅持不懈地對學生開展交通安全的教育，學校多年來無一例交通安全事故發生。全體師生文明騎車、文明走路、文明乘車的自覺性不斷增強，遵守交通法規、維護交通秩序、營造良好交通環境的社會意識越來越濃厚。相信，在我們的共同努力下，青少年乃至全社會的交通安全與文明進步，一定會越來越好。

作者簡介：師延苓，吉林省通化市東昌區靖宇小學副校長，小學高級。