如何讓學生學好信息技術這一課程

楊敏

摘 要：學好信息技術是學生在現代社會生存的必備條件之一。從良好的硬件設備、培養學生學習信息技術的興趣、提高教師自身的素質、建立和諧的師生關系、靈活采用多種教學方法等方面做了簡單的闡述，希望對學生學好信息技術這一課程有所幫助。

關鍵詞：信息技術；教學手段；師生關系；學習興趣

現代社會是一個數字化的社會，是一個網絡的時代，信息技術與人們生活息息相關。同時，近幾年，內蒙古鄂爾多斯市把初中信息技術這一課程，當成必考課程，計入初中升高中的總成績。因此，它的重要性越來越被人們認識，老師的教學也面臨著巨大的挑戰。信息技術課的主旨在于培養學生對信息技術的興趣和意識。

一、良好的硬件設備是保證學生學好此課的基本條件

我校初一到初三年級的學生都開設了信息技術課，雖然每周只安排一節課，但學生的學習興趣非常高。想要在有限的教學時間里讓學生掌握好計算機基礎知識和操作技能需要動腦筋，下功夫。在信息技術課沒有列入考試科目的幾年里，學校計算機資源配置嚴重不足，學生幾個人共用一臺電腦進行操作，而且電腦比較落后，導致學生上課的積極性不高。

二、培養學生學習信息技術的興趣

培養學生的興趣是學好信息技術的必要條件。隨著社會的進步、信息技術的普及，學生的電腦水平越來越高，可是學生不是把學好信息技術課作為主要目標，而是為了能更好地玩游戲，以至于學生玩游戲的水平很高，而對于基本的教學內容掌握得不好，甚至是最簡單的Word文件的處理，插圖、文字的排版等都不會。因此扭轉這種現象，利用學生愛上網的特性，培養學生把目標放到學習信息技術這一門課程上，激發學生的學習興趣，將是教師的重要任務之一，也是提升學生整體成績的最好途徑。因為，興趣是最好的老師，是激發學生學習積極性的動力，也是激發創造力的必要條件。一個人只有對某個問題產生了興趣，才會啟動思維，才會主動去尋找解決它的辦法，才會主動獲取相關的知識。因此，在計算機教學過程中，如何激發學生的學習興趣無疑是教師的重要任務之一。而培養學生的興趣并不是一件容易的事，因為學生并不會按照你的意志

行事。

三、提高教師自身的素質，建立和諧的師生關系

隨著數字化、信息化的不斷發展，信息技術在日常生活中的地位日趨重要。要想實施好新課程，必須推動素質教育的發展及教育的信息化，讓學生的信息技術水平達到一個更高的檔次。作為信息技術教師，我們自己應該不斷充電，不斷用新的知識來武裝自己，不斷提高自己的業務水平和教學水平。在教學的過程中，盡可能地控制自己的情緒，以真誠的微笑去面對每一個學生，從而拉進師生之間的距離，讓學生感覺到教師平易近人、和藹可親，讓他們輕松愉快地投入到學習中來。

四、靈活采用多種教學方法

教學的最終目的是完成教學任務，而完成教學任務的方法多種多樣。不管哪一種方法，只要能夠讓學生學會，就是適合教學的方法。因此，在教學過程中，采用不同的方法，可以達到很好的教學效果。

學生有很強的表現欲望，有展現自我的精神，如果自己的作品得到較好的評價，超越其他同學，可以進一步激發學生的創新欲望。因此，在教學過程中，常常要學生創作一些作品，在班級和年級間展示、評比，讓學生體現自己作品的價值。

學生學習信息技術，是一個系統而復雜的工程，本人有感于教學過程的點點滴滴，粗淺地談了一點感想，不妥之處，請同仁們指正。

（作者單位 內蒙古自治區鄂爾多斯達旗第八中學）

編輯 王團蘭