新課程改革下如何進行初中體育教學

陳江

摘 要：眾所周知，健康的身體是人類發展的必備前提條件。身體一旦出現了問題，一切都將成為泡影。學生正處在身體成長的關鍵時期，中學時代的體育鍛煉可以說是重中之重。因此，在新課程改革的推動下，如何更好地進行初中體育教學成為人們關注的話題。

關鍵詞：新課改；初中體育；體育鍛煉

中學生必須具備健康的體魄才能夠在未來的社會克服困難。學生可以通過體育教學全面了解自身的優缺點，還能夠有效地提高自身的綜合素質，進而健康成長。

一、讓課堂教學方法豐富起來，提高學生學習興趣

實施新課程改革的理念，主要是通過教師的正確引導，讓學生都能夠發揮自身的主觀能動性，通過提高課堂教學方法和打造趣味性課堂，讓學生都能夠積極地自主學習。以往體育教師采取的“填鴨式”教學方法，無法提高學生的學習興趣，一旦讓學生感覺到乏味、枯燥，教學效果可想而知。因此，在教學中，初中體育教師在教學內容方面需要進行一定的選擇，采取有效的教學手段，提高教學的實效性和學生的學習興趣。

二、因材施教，了解學生的個體差異

每一個初中生由于知識水平和身體素質存在一定的差異，因此教師一堂課下來講解的內容，學生吸收的程度有所不同。作為一名初中體育教師，應了解學生的不同差異，結合學生不同的肌體機能，制訂適合不同階段學生的教學內容，不能讓學生超負荷地進行鍛煉，要讓學生的不同差異接收到不同的適合自身的鍛煉。這樣一來，不僅保護了學生的身心安全，還加大了學生上體育課的熱情。

三、展開室內外教學，課上活動和課下鍛煉相結合

新課改不僅要改變以往的教學模式，還要推陳出新，以往的室外示范講解無法滿足學生的需求，室內課上教師可以讓學生看一些體育錄像或課件等，吸引學生的眼球，提高學生熱愛體育的積極性。每一節課的時間是固定不變的，教師可以引導學生進行課下鍛煉，這樣學生的課余生活得以豐富，身體還能多加鍛煉，學生會更加喜歡體育課。

總之，對于初中生來講體育教學十分重要。上好每一節體育課也是學生不容忽視的重點。學生應該給予體育教學高度的重視，在新課改的帶領下，積極參與到每項體育活動中來，加強身體鍛煉，為培養出健康活潑的新一代中學生打下堅實的基礎。

參考文獻：

楊宗年.改革開放以來基礎教育課程改革的歷程[A].教育的傳統與變革：紀念《教育史研究》創刊二十周年論文集（三）[C]，2009.

（作者單位 重慶市武隆火爐中學）

編輯 韓 曉