揭小偉
自信心是一個人對自身力量的認識、評價所形成的穩定的內心體驗,它是一種強大的內部動力,能激勵人們積極行動,追求一定的目標,堅持不懈的去實現自認為能達到的成就。因此,作為一名老師,不只是給學生灌輸知識,也要培養學生學習的自信心,使學生在充滿樂趣的環境中自覺的學習。自信心的培養,在英語教學中尤為重要。英語是一門語言教學,而且還是一門外來語言。語言是用來交際的。所以,在英語教學的過程中,一定要訓練學生的聽、說、讀、寫四方面的綜合能力,這就要求學生有一定的自信心。只有學生有自信,才敢開口說英語;只有學生開口說英語,才能進行交際;只有學生能運用英語來進行交際,那么,教學才算成功。
一、建立良好的師生關系,樹立學生自信心
俗話說:“親其師,信其道。”良好的師生關系能使學生擁有良好的情緒去面對學習。有的小學生因為對英語有幾分陌生與畏懼,學習英語時會產生抵觸情緒,缺乏自信。也有的小學生因為膽怯,有話不愿說,在課堂上,他們發言不踴躍,不與老師同學交流溝通,缺乏自信。這就要求我們老師要經常與學生交流溝通,放下架子,走下講臺,蹲下身子與學生促膝談心,把學生時時刻刻放在心上,用一顆愛心、真心、善心、耐心去對待每一個學生,努力做學生喜歡的良師益友。學生會因為喜歡你而喜歡英語,同樣,學生會因為喜歡英語而樹立學好英語的自信心。我班有一名男生,叫徐治杰,他是一個英語基礎很薄弱的學生,對英語可以說是“聽而生畏”,在英語課堂上,他幾乎不張嘴、不抬頭,我讓他回答問題,他索性不予理睬。……