新媒體視角下大學生黨支部建設創新研究

摘要：新媒體作為一種新型的網絡社交媒體在高校中被廣泛應用，與傳統媒體相比，新媒體具有個性化突出、受眾選擇性增多、表現形式多樣、信息發布實時等特點，具有交互性、全息化、數字化、網絡化等優勢，這就為大學生黨支部建設創造了良好的條件。從新媒體的涵義出發，介紹了大學生黨支部建設存在的問題，最后提出了新媒體視角下大學生黨支部建設的思路。

關鍵詞：新媒體；學生黨支部；創新

作者簡介：李沛沛（1983-），男，河南新鄉人，河南工業大學電氣工程學院，講師。（河南 鄭州 450001）

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）25-0191-02

隨著互聯網的飛速發展，中國的網民數量也在不斷增多，截至2012年12月底，我國網民規模達到5.64億，互聯網普及率為42.1%。與之相比，手機網絡各項指標增長速度全面超越傳統網絡，手機在微博用戶及其他新媒體應用方面也出現了較快增長。信息的大量涌現使高校大學生黨建工作既充滿著機遇又面臨著考驗。將大學生黨建工作置于新媒體下研究，已成為黨建工作適應新時代發展、創新工作方式、占領新媒體輿論制高點的必然要求。通過新媒體整合、優化黨建工作，對提高高校黨的思想建設科學化水平，培養優秀的大學生，具有重要的理論價值和實踐意義。

一、新媒體的涵義

新媒體是相對于傳統媒體而言的媒體及各種應用模式，是以數字信息技術為基礎，以互動傳播為特點，具有創新形態的媒體。它是新的技術支撐體系下出現的媒體形態，相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。互動性是新媒體的一大亮點，也是目前高校做好大學生黨建工作的關鍵。新媒體一出現就以其獨有的形態應用于互聯網中，成為了新興的網絡交流方式。新媒體具有媒體個性化突出、受眾選擇性增多、表現形式多樣、信息發布及時等特點。

二、大學生黨支部建設存在的問題

1.大學生自身素養有待提高

大學生自身素養的提高主要表現在以下三個方面：一是理論知識的學習不夠扎實，除了高校應該學習的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想等內容外，對十八大的學習等都不夠系統，尤其表現在對這些著作內容的理解深度上；二是黨員先鋒模范意識不夠強烈，由于對黨的相關理論理解深度不夠，在黨員先鋒模范帶頭作用上體現不明顯；三是理想信念不夠堅定，功利主義、拜金主義充斥著青年大學生的思想，影響了大學生的價值判斷標準。青年大學生在對社會現狀認識和理解不深的情況下，理想信念容易受到資本主義國家腐朽思想的不良影響。

2.大學生黨員教育學習力度不夠

大學生黨員教育學習力度不夠表現在有些高校黨組織存在“重發展、輕教育”的現象，導致部分學生黨員“入黨之前拼命干，入黨之后松一半”。黨員學習意識不強，在工作與學習上，事不關己，高高掛起，不能與時俱進地學習先進的理論武裝自己的頭腦。部分高校大學生黨支部對黨員的學習教育工作仍然存在認識上的不足，認為凡是加入黨組織的黨員在入黨前都經過了學校黨支部的系統學習培訓，對于黨的基本知識、基本理論都有較為深入的學習和了解；學生入黨后教育的內容重點不夠突出，教育工作不夠系統和深入，大學生黨員教育學習力度不夠。

3.大學生黨支部建設缺乏足夠的指導

大學生黨支部建設缺乏系統有力的指導和引導。一方面是由于上級黨組織對黨支部的指導和引導力度不夠。長期以來，高校各院系黨支部對大學生黨支部采用宏觀管理，很少具體指導。另一方面大學生黨支部的支委成員各方面的素質相對不高，對支部建設投入的時間、精力有限，使支部建設發展處于緩慢狀態。大學生支部委員會一般由輔導員和個別學生黨員骨干組成，有一部分輔導員對黨務工作不精通，對學生黨員骨干沒有經過系統的培訓指導，這種黨務工作經驗不足，直接導致了大學生支部建設不規范、不健全。

4.大學生黨支部缺乏一定的資金支持

大學生黨支部作為一個組織，應該有自己的活動經費，高校應該給予適當的經費支持。由于大學生黨支部缺乏強有力的資金支持，其教育方法和手段相對比較落后，黨員活動形式比較單一，學生黨員民主生活化、通報大會格式化、思想匯報內容形式化、思想教育口頭化等都容易使學生黨員認為黨員教育、黨支部活動不過是走走過場，并無具體實際意義。學生黨支部只一味地進行空談式的說教，往往很難收到良好的教育效果。

三、新媒體下大學生黨支部建設的思路

新媒體的不斷應用與發展，給高校大學生黨支部建設帶來了前所未有的挑戰，在傳統媒體下，大學生黨支部無法及時有效地傳播黨的資訊，也不能提高大學生黨員的素養。可以通過以下四個途徑利用新媒體加強大學生黨支部建設。

1.建立公共發布信息平臺

通過網絡平臺和移動終端平臺，建立微博、微信、博客等信息平臺，結合高校大學生黨支部建設的情況，建立黨支部自己的微群，通過新媒體的特點實時互動，并且可以及時發布有關黨支部開展教育的相關信息，信息平臺的搭建也可以從不同平臺的特點入手。如：微博平臺可以不斷更新相關黨支部的信息；微信平臺可以及時發布相關的培訓、輔導等信息；博客平臺則可以發布黨建培訓學習要掌握的信息，從而形成一個知識平臺。

2.建立一支了解新媒體的黨務工作者團隊

新媒體與傳統媒體相比，在信息傳播方面有著先天優勢，但新媒體又有其特殊性，建立一支了解新媒體的黨務工作者團隊顯得非常必要。新媒體環境下，學生接受信息的渠道越來越多，這對大學生黨建工作來說是一個很大的壓力。黨建工作者除了政治思想堅定外，還要更多地了解新媒體，需要認知新媒體是繼報刊、廣播、電視、雜志等傳統媒體之后，基于網絡技術發展起來的新型媒體，通常也稱為數字化媒體，其包括互聯網媒體、手機媒體、數字電視、機航媒體、戶外液晶、移動電視、電子報刊等等，并且更多新的形式也將會不斷涌現。

3.建立全新的信息溝通模式

新媒體是近年來流行起來的網絡應用，因其信息發布形式簡單、引用轉發方便快捷而成為社交溝通的最熱門形式。其與傳統媒體相比，內容簡短、格式單一（沒有標題、關鍵字等設置），更容易被引用轉發。新媒體就好比一個電臺，每個人使用的新媒體號就好像一個頻道，電臺每發出一個信息，相關的人都能聽到，并且還可以轉發與評論，這改變了傳統的溝通模式，使黨建溝通變得更加自由暢通。

4.建立必要的引導機制

目前高校中利用新媒體娛樂、交友、游戲的大學生較多，很多大學生還沒有意識到利用新媒體能夠更好地溝通學習，高校大學生黨支部要建立相應的激勵和引導機制，引導更多的學生黨員骨干利用新媒體實現黨建創新。

四、結論

隨著互聯網的進一步發展，高校大學生利用網絡的時間越來越多，新媒體作為目前互聯網的一種新興媒體，在人際溝通、團隊管理等方面發揮著重要作用。在新媒體環境下，高校大學生黨支部建設也應與時俱進，發揮新媒體的作用，高校要積極建立一支應用新媒體的黨務工作者團隊，建立必要的引導機制，激勵高校學生黨員骨干積極利用新媒體學習黨的先進理念、宣傳黨的教育、踐行黨的工作。新媒體也將會在未來的高校黨支部建設中起到越來越重要的作用。

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（責任編輯：孫晴）