如何上好初中體育課

李建寬

摘 要：許多從事教學(xué)一線的體育教師都有一種困惑，就是學(xué)生喜歡參與體育活動而不喜歡上體育課。從轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課的認識、想方設(shè)法準備場地、器材、注意教學(xué)過程和教學(xué)方法、建立良師益友型的師生關(guān)系四方面探討了如何上好初中體育課。

關(guān)鍵詞：體育課；認識；興趣

體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段、以增進中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程。本文將從以下幾方面探討如何上好初中體育課。

一、轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課的認識

不喜歡上體育課和對上體育課抱無所謂態(tài)度的學(xué)生占有相當大的比例。主要原因存在于兩個方面：主觀方面，多數(shù)學(xué)生對體育課的價值缺乏認識，對體育活動缺少熱情，以及家長和部分教師在教育孩子的過程中只顧抓學(xué)習而忽略了孩子全面發(fā)展的重要性。客觀方面，體育教師在教學(xué)過程中教學(xué)意識落后、教學(xué)興趣不高、教學(xué)方式方法陳舊，使學(xué)生產(chǎn)生乏味的情緒。因此，迫切需要轉(zhuǎn)變學(xué)生對體育課的認識。

二、想方設(shè)法準備場地、器材

眾所周知，場地器材是學(xué)生進行體育活動的必要物質(zhì)條件。很多學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校普遍存在場地簡陋、器材不足的現(xiàn)象。除了爭取上級資金外，對建設(shè)場地、購買器材，師生也應(yīng)積極行動起來想方設(shè)法去準備。如，對閑置體育器材合理運用、創(chuàng)新組合，還可以發(fā)動學(xué)生制作簡易體育器材等。

三、注意教學(xué)過程和教學(xué)方法

體育教學(xué)活動復(fù)雜多變，學(xué)生又活潑好動。比較難于組織，學(xué)生在練習中會違紀，這就要求教師豁達大度，對學(xué)生有寬容之情，采取恰當?shù)慕逃椒▉斫鉀Q問題，使他們主動克服缺點和錯誤。對學(xué)生應(yīng)采取不同的教育方式以激發(fā)他們的優(yōu)勢，使學(xué)生自己形成良好的個性品質(zhì)，幫助學(xué)生分析和認識自己，使學(xué)生對體育課及體育運動的認識由感性上升到理性，真正完成學(xué)生由知之到好知，再到樂知的過程。

四、建立良師益友型的師生關(guān)系

師生關(guān)系冷漠、緊張、對立，學(xué)生就不會喜歡上你的體育課。如果師生感情融洽，相互尊重，學(xué)生從內(nèi)心感到自己的老師可親、可敬、可信、可愛，學(xué)生喜歡你，也就喜歡上你的體育課。愛是建立和諧師生關(guān)系的橋梁，教師處處關(guān)心、愛護學(xué)生，在教學(xué)中多些微笑、多些表揚，表現(xiàn)出教師愛的真情，使師生關(guān)系處在關(guān)愛、平等、和諧的氛圍之中，學(xué)生才能直言面對教師，大膽地投入學(xué)習之中，去體驗、參與并完成教學(xué)任務(wù)。

參考文獻：

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[2]姚遠.河南省城市民辦普通中學(xué)體育現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D].河南大學(xué)，2007.

（作者單位 江西省上饒市余干縣白馬初中）