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淺議如何上好初中物理課

2013-04-29 19:20:55齊慧艷
關(guān)鍵詞:初中物理

齊慧艷

摘 要:初中物理的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是要在預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等方面下工夫。物理這門(mén)自然科學(xué)課程比較比較難學(xué),靠死記硬背是學(xué)不會(huì)的,一字不差地背下來(lái),出個(gè)題目還是照樣不會(huì)作。物理課初中、高中、大學(xué)各講一遍,初中定性的東西多,高中定量的東西多,大學(xué)定量的東西更多了,而且要用高等數(shù)學(xué)去計(jì)算。

關(guān)鍵詞:初中物理 公式 學(xué)習(xí)方法

中圖分類(lèi)號(hào):G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2013)02(c)-0-01

初中物理主要是對(duì)概念和公式的理解。對(duì)于概念,一定要好好把握,多做選擇題對(duì)概念的理解把握有好處。但做題時(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待每一題,弄懂每個(gè)選項(xiàng)。計(jì)算題就是準(zhǔn)確的運(yùn)用公式了。所以要對(duì)公式的意義特別了解。多練習(xí),其中的題其實(shí)雷同很多。學(xué)好初中物理要把精力放在基礎(chǔ)概念的理解和對(duì)基礎(chǔ)規(guī)律的運(yùn)用上,具本方法可以這樣進(jìn)行:一是種用歸納法列出每章的知識(shí)點(diǎn)和基本概念,每章用的時(shí)間估計(jì)在30 min就夠了。二是把做題的重點(diǎn)放在選擇填空上(填空中的計(jì)算題是鍛煉你解題能力的基礎(chǔ)),而不要放在所說(shuō)有拔高題上即大的綜合計(jì)算題,對(duì)于填空中的計(jì)算題,雖然都很簡(jiǎn)單,但要求你在做的時(shí)候要規(guī)規(guī)距距的把過(guò)程寫(xiě)出來(lái),變量名寫(xiě)出來(lái),單位寫(xiě)進(jìn)去,這樣做的目的是鍛煉你把物理題目翻譯成為數(shù)學(xué)題目的能力,也培養(yǎng)你認(rèn)真的解題習(xí)慣。同時(shí)選擇題一方面會(huì)加深你對(duì)基礎(chǔ)概念和規(guī)律的理解,另一方面也拓展了你的思維,對(duì)你解大的綜合題有絕對(duì)的好處??梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí)物理。

1 預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的了解內(nèi)容,而是要帶著問(wèn)題去預(yù)習(xí)。看看課本或資料上設(shè)置的練習(xí),把課本內(nèi)容閱讀一邊,通過(guò)閱讀、分析、思考,看看這些問(wèn)題能回答多少。還可以通過(guò)vcm仿真實(shí)驗(yàn)先把課本的實(shí)驗(yàn)自己嘗試做一次,上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候再跟老師的思想再做一次實(shí)驗(yàn),然后再縱觀新課的內(nèi)容,找出各知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系,掌握知識(shí)的脈絡(luò)。對(duì)已經(jīng)忘記的知識(shí),可以通過(guò)預(yù)習(xí)及時(shí)補(bǔ)上。把預(yù)習(xí)中不能回答的問(wèn)題留下來(lái)在教師的講課中尋求答案。

2 高效率聽(tīng)課

帶著預(yù)習(xí)的問(wèn)題聽(tīng)課,可以提高聽(tīng)課的效率,能使聽(tīng)課的重點(diǎn)更加突出。課堂上,當(dāng)老師講到預(yù)習(xí)時(shí)的不懂之處時(shí),就非常主動(dòng)、格外注意聽(tīng),力求當(dāng)堂弄懂。同時(shí)可以對(duì)比老師的講解以檢查自己對(duì)教材理解的深度和廣度,學(xué)習(xí)教師對(duì)疑難問(wèn)題的分析過(guò)程和思維方法,也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見(jiàn)解。這樣聽(tīng)完課,不僅能掌握知識(shí)的重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,而且能更好地掌握老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法,進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。虛心聽(tīng)講,筆記很重要,而且每堂課都必須認(rèn)真,每堂課沒(méi)聽(tīng)懂的就馬上去問(wèn)老師,老師非常樂(lè)意幫你解答的,別不好意思,不好意思害死人啊,物理課很難學(xué),但只要認(rèn)真做好筆記,課前有預(yù)習(xí),就很容易,多和同學(xué)、老師探討下,物理一但有一堂課沒(méi)聽(tīng),基本上就很難跟上,所以說(shuō)學(xué)物理自己要下點(diǎn)多功夫。認(rèn)真聽(tīng)課。這是最最重要的環(huán)節(jié),有些知識(shí)點(diǎn)你一旦錯(cuò)過(guò)了,課下再來(lái)補(bǔ)會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間而且效果不一定會(huì)好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,思路跟著老師走,主動(dòng)快速的想問(wèn)題,不懂得可以上課就提出疑問(wèn)或是下課與同學(xué)們討論.討論是很好的方法,能很快打開(kāi)思路!問(wèn)老師時(shí)最好把做題的思路原理都搞清楚。課堂重心不要在整齊的板書(shū)上,而是用教室里找的到的道具去盡量演示,讓學(xué)生明白具體是個(gè)什么過(guò)程。講解物理量的時(shí)候,,要講清楚這個(gè)物理量被定義的原因,講公式的時(shí)候盡量不要在上課重點(diǎn)講,可以邊講邊準(zhǔn)備一些較難或者易混淆的概念的題目,講解一些慣常的方法。重點(diǎn)一定要強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生不記或者少記筆記,理科筆記,除了競(jìng)賽,幾乎沒(méi)用,就算要記,也只能是記題目的大致思想。還有,一個(gè)題目講了之后,一定要發(fā)動(dòng)學(xué)生去自己做,自己想一次,偶爾還可以把過(guò)程收上來(lái)看一看,如果班層次高,還應(yīng)該拔高,出一些競(jìng)賽性質(zhì)的題目,作思考題。另外,在講題目的時(shí)候,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)思維多元,,要啟發(fā)學(xué)生思考新的,更簡(jiǎn)便的方法,一題一法,是肯定要不得的。

3 作業(yè)

作業(yè)是學(xué)好物理知識(shí)必不可少的環(huán)節(jié),是掌握知識(shí)熟練技能的基本方法。作業(yè)要及時(shí)做完,這既是對(duì)課堂知識(shí)的鞏固,也是學(xué)生的自我檢測(cè),那能夠及時(shí)反饋信息,發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)而去有意識(shí)地加強(qiáng)它,逐步培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力,逐步樹(shù)立解決實(shí)際問(wèn)題的信心。同時(shí),作業(yè)也要認(rèn)真審題,仔細(xì)分析,冷靜思考,嚴(yán)謹(jǐn)答題,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。獨(dú)立完成作業(yè),不要一時(shí)懶惰以為自己會(huì)做,現(xiàn)在懶得做就抄別人的,這樣很容易形成壞習(xí)慣,要求學(xué)生獨(dú)立思考,這樣才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題。

4 復(fù)習(xí)

學(xué)過(guò)的知識(shí),做過(guò)的練習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),有利于提高。定期對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),理清各知識(shí)點(diǎn),定律、公式之間的關(guān)系。同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,每次錯(cuò)題都?xì)w納在一起,經(jīng)常翻看。到了復(fù)習(xí)課的話(huà),就認(rèn)真聽(tīng)而且要勤記筆記,記下老師的板書(shū),解題步驟也好,認(rèn)真聽(tīng)老師評(píng)講每一道題的解題思路,強(qiáng)調(diào)的哪些步驟不能少,哪些需特別注意的,一般來(lái)講,復(fù)習(xí)的話(huà),老師一般就會(huì)跟你們說(shuō)說(shuō)近幾年的考試傾向什么的,這方面你要多注意點(diǎn)。越到最后會(huì)很累,也不要沉浸在題海戰(zhàn)術(shù)中了,把以前考過(guò)的試卷,做過(guò)的練習(xí)題什么呀找出來(lái)再看,再做一遍,不懂的問(wèn)題一定要弄清楚,多做幾遍,逐個(gè)處理掉,別越積越多。

5 結(jié)語(yǔ)

練習(xí)包括課堂練習(xí)、作業(yè)練習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)、單元練習(xí)及綜合練習(xí)等,在練習(xí)時(shí)要注意處理好以下幾點(diǎn):遵循由易到難循序漸進(jìn)的原則,有計(jì)劃有目的地進(jìn)行不同程度、不同方式的適量練習(xí).既要有知識(shí)覆蓋面,又要有適當(dāng)?shù)闹R(shí)梯度。進(jìn)行科學(xué)的思維活動(dòng),不斷探索解題的方法、思路和技巧,以便舉一反三、觸類(lèi)旁通.如解題時(shí)要認(rèn)真審題,抓住關(guān)鍵的詞句和物理過(guò)程仔細(xì)分析,同時(shí)應(yīng)反思解題過(guò)程,勇于修正錯(cuò)誤,不斷提高解題能力和思維效率??傊?,閱讀、觀察、實(shí)驗(yàn)、思維、記憶、練習(xí)等方法是相互聯(lián)系、相輔相成的,缺一不可。

參考文獻(xiàn)

[1] 李曉雄.淺談學(xué)習(xí)物理的興趣培養(yǎng)[J].中學(xué)物理(初中版),1997(3).

[2] 曹建周,張子珍.在物理教學(xué)中應(yīng)重視科學(xué)方法的教育[J].山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),2002(1).

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