淺談音樂器材在初中音樂教學中的應用

羅錚

摘 要：所謂的音樂課不僅僅只是所謂的唱歌課，現在的初中生成熟較早，從網絡等媒體中學習音樂的途徑非常多，類型非常廣。欣賞、器樂、律動等綜合豐富的音樂課型尤為重要。要想學生的藝術素養能夠提升，首先上好音樂課，充分發揮音樂器材的教學功能，提高學生的音樂藝術素養，只要學生對音樂有了較好的認識和了解，他們才會心甘情愿地去學習。作為一名音樂教師，就是一個舵手，為學生引領方向。就像學生迷戀的流行音樂，若只是清唱，人們不太會喜歡，正是豐富的配器，才讓人們真正的感受到音樂的魅力，從音樂器材的配備、應用，共同探討如何發揮音樂器材的作用開展教學活動這個課題，從以下三個方面進行了探究。

關鍵詞：音樂器材；應用；音樂教學

一、初中音樂教學器材的配備和管理

現在國家對初中音樂器材的配備是相當完善（國家標準表）的，器材配給我們了，那我們該如何管理好？更好地發揮它們的作用。我有以下心得：

1.保持音樂教室的潔凈、通風，做到防塵、防水。

2.音樂器材不能放在有陽光直射的地方，更不能有水進入，千萬不可放在窗戶邊。遇到大暴雨，這些器材將無法使用。

3.鋼琴最少得一年調律一次（保證音準），其他通電的器材，不可長時間存放，最好常用。

4.最好分類歸置，使用做到心中有數。

5.引導學生合理地使用，教給他們正確的方法。

二、音樂器材在學科教學中的應用

先認真學習新課標對音樂器材的要求，再在課堂中合理地應用好各種音樂器材，教師要引導學生喜愛音樂，加深對音樂的理解，充分挖掘作品所蘊含的音樂美，用自己對音樂的感悟激起學生的情感共鳴；要不斷提高音樂教學技能，用歌聲、琴聲、語言和動作，將音樂的美傳達給學生；要善于運用生動活潑的形式進行教學，讓學生在藝術的氛圍中獲得審美的愉悅，做到以美感人、以美育人。

三、關于音樂課程的教學要求和意見

1.要高度重視音樂學科的教學，要開齊課程，開足課時；做好備、教、輔常規工作。

2.要充分發揮音樂器材的教學功能，研究和探索音樂器材在教學中的效益。

3.要重視現代教育技術多媒體（資源）在教學中的運用，提高課堂教學效率。

4.要開展多種形式的音樂教學活動，培養和提高學生學習音樂的興趣。

5.要注重教師自身業務的學習和提高，走專業化發展的道路。

6.要重視音樂人才的挖掘和培養。

（作者單位 湖北省當陽市實驗中學）