劉鵬
摘 要:基于對全縣部分中小學信息化建設的調研工作結果的統計以及其他相關的數據支持,對目前全縣學校信息化建設的情況做了一個基本的分析。
關鍵詞:學校;信息化建設;調研
一、發展現狀
我縣現有學校共21所,其中高級中學1所,職業中學1所,初級中學3所,小學共16所,全縣共有學生9346名。此次選擇部分學校進行了調研,充分考慮學校分布及學校規模,選擇七所學校進行了調研,占全縣學??倲?0%左右。具體調研主要涉及學校信息化基礎建設方面。
二、存在的主要問題
1.全縣中小學信息化基礎設施建設滯后明顯
(1)調研的七所學校中僅有兩亭中學及洪泉小學滿足10:1的生機比,閣頭寺小學完全沒有計算機網絡教室,麟游縣中學作為全縣唯一一所高級中學,僅有教學用計算機網絡教室1座,教學用計算機僅有50臺,完全無法滿足正常的教育教學;(2)調研學校全部接入互聯網,但只有鎮頭中學部分教室接入互聯網,所有學校互聯網最多只連接到網絡機房、辦公室及教師宿舍,沒有一所學校形成教學用校園網絡。(3)教師用計算機比例極少,調研學校中僅有麟游縣中學基本滿足師機比1:1,其他學校僅有少數甚至3、4臺計算機用于教師備課和教學使用。(4)班班通工程建設僅局限于西部扶貧項目建設配套的部分設備。總之,全縣信息化基礎設施呈現設備老化、更新乏力、建設滯后的現象。
2.經費投入嚴重不足
由于學校信息化建設是一個長期的工作,不僅需要進行前期的資金投入,還涉及日常維護及設備更新換代的問題,僅靠學校自籌資金投入是遠遠不能夠滿足信息化建設的需要。
3.信息教育資源應用不足
由于硬件建設的不到位,縣級及校級教育資源嚴重匱乏,硬件建設的滯后,使得一線教師無法進行信息化教學的嘗試,從而限制了教師對教學資源的進一步獲得和整理,更加加劇了課程資源的缺乏,一定程度上形成了教育信息化建設和資源缺乏的惡性循環。
三、主要措施
1.加強投入
(1)積極爭取市縣財政的投入,積極爭取項目,建立健全信息化建設資金投入的長效機制,以市縣級資金解決前期信息化建設投入,學校資金保證后期日常運行及維護資金投入。
(2)采取統一資金管理的方式。
2.加大力度,提高教育信息化認識水平和管理水平
促進教育信息化的應用,提高人們對教育信息化的高度認識,把教育信息化建設認識提高到建設教育現代化的必然,教育工作者從思想上高度重視教育信息化建設。教育是國家之本,教育要發展,教育信息化的發展不可缺少,要從根本上轉變觀念,認識教育信息化建設對于我縣教育事業發展的緊迫性和嚴峻性,只有轉變了觀念,才能從根本上解決我縣教育信息化發展的瓶頸和滯后。
四、發展目標
1.加快教育信息化進程,積極實施教育信息化建設
在信息技術教育、學校校園網建設、班班通工程等方面盡快形成規模,在部分學校率先實現教育信息化,率先實現教育教學的無紙化。
2.加強信息教育投入
按照省市有關要求,首先滿足信息技術教學計算機網絡教室的建設,保證信息技術教育的正常開展;其次,積極組織實施班班通工程,努力實現全縣所有學校班班通;再次加強學校網絡建設,積極實現教育教學無紙化;最后加大教師用機和教師培訓的投入,使教育能夠真正實現信息化、網絡化。
3.加強資源建設,整合教育資源,實現資源共享
合理配置資源,形成中央、省、市、縣多級資源聯通,最大化發揮教育教學資源的利用率,加快信息技術與各類課程的整合。創造條件,逐步實現多媒體教學進入課堂,引進工具型、平臺型、資料型和素材型的教育教學軟件,充實豐富我縣教育教學資源。
(作者單位 陜西省麟游縣電化教育中心)
?誗編輯 斛建軍