陳琳琳
【摘要】古典音樂史具有影響力的音樂的符號,有著重要的歷史意義。但是在如今大眾文化傳播的背景下,古典音樂正走向沒落。古典音樂國內的需求量在逐年增大,而現有的資源的數量和質量無法滿足人們的需要,并且受眾范圍、地點狹小。而國外有典型的例子將古典音樂與本國文化很好的結合以獨特的方式進行傳播。
【關鍵詞】古典音樂;國內;國外;現狀
法國作家雨果說:“開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數字,一把是文字,一把是音符。”音樂對于我們不僅是一種審美感受,更是一種心靈體驗、哲學啟示,是我們日常生活中不可或缺的一部分。
而古典音樂是最具有影響力的音樂種類,有著歷史和符號的象征意義,是足夠經典的音樂。西洋的古典音樂廣義上指從西方中世紀開始至今的,在歐洲主流文化背景下創作的音樂;狹義上指1750到1830年間,以海頓,莫扎特,貝多芬的創作為代表的音樂。西洋的古典音樂主要依靠樂譜記錄和傳播,作曲家給演奏者規定了音高,節奏,速度和旋律,并對音樂的演奏提供了獨特的范式。古典音樂還有著極其復雜的和聲走向及配器,不僅可以由人聲或獨立的樂器來完成,還可以由交響樂隊進行演奏或是伴奏。其形式的多樣,風格的獨特,框架結構的嚴謹,以及帶給人們優美的旋律,都充分的表達了作曲家真摯的情感。每一首作品都是作曲家情感的體現,也體現出不同的音樂風格,如典雅,寧靜,歡喜,快樂,震撼,鼓舞,悲傷,惆悵等。也正是因為如此,西方古典音樂才足以經得起時間的考驗,才能夠引起不同時代聽眾的共鳴。
然而,這種經過時間的檢驗已足以稱得上經典的音樂形式,在今天大眾文化傳播的背景下卻正在走向沒落。根據近幾年世界各大唱片公司如(SONY,EMI,UNIVERSAL等)的調查統計顯示,古典音樂的市場份額正在逐年遞減,而愿意走入音樂廳欣賞古典音樂的觀眾年齡卻在逐年增大。在大眾傳播媒體日趨豐富的歷史語境中,在商品化浪潮的沖擊下,在流行文化逐漸占據了主導地位的文化環境里,古典音樂似乎變成了時尚不足的高端消費品,只有一小部分音樂發燒友還在堅持古典音樂陣營,而普通的愛樂者卻在不斷減少。讓人無比痛心的是,內涵如此豐富的古典音樂藝術在市場經濟的競爭中卻難逃被邊緣化的命運,這讓高雅藝術的價值還如何發揮,如何用音樂的力量春風化雨、凈化人心?
國內現狀:
自八十年代以來,許多音樂工作者做了大量西洋古典音樂普及工作,比如舉辦音樂欣賞講座,撰寫普及性文章、書籍,編寫教材等等;近年來國家也越來越意識到音樂教育的重要性,對西洋古典音樂在大學生中間的普及非常關注,努力培養新一代的年輕的觀眾。在我國大學生是主要的群體,我們應該進行大號的培養及教育。在管樂《《談快餐文化時代古典音樂的發展》中寫出:根據我國教育部、人事部的資料顯示,我國2010年中國大學生畢業人數已達630萬。這就表明我們仍以大學生為主要的古典音樂的受眾對象。所以政府明確提出了向百萬大學生“補交響樂課” 的要求。近幾年提出的:“高雅音樂走進校園”的活動都是將古典音樂深入校園。
古典音樂在中國傳播的緩慢是有目共睹的,由于市場營銷力度不足,支持的人逐漸少,越來越多的人(尤其是年輕人)開始選擇投入流行音樂的懷抱。針對高校教育來說,適用于普通高校音樂或非音樂專業音樂鑒賞課程和素質提高課程的教師教學和學生學習特點的新穎、有趣、有吸引力的視聽資源相對缺乏,互聯網上能搜索到的最多也只有傳統形式的古典音樂音頻和交響樂團演奏視頻。而據相關調查研究表明,中國國內古典音樂的需求仍在增長,而現有的資源數量和質量卻基本無法滿足這日益增長的現實需求。
國外現狀:
以我們的鄰國日本為例,日本為紀念馬勒而舉辦的音樂會場次十分驚人——2010年內共有接近100 場。同時,有關肖邦、貝多芬、莫扎特這3 位日本人最喜歡的音樂家的音樂會每年也是數不勝數。多年來,古典音樂在日本保持了持續的火熱。由于古典音樂在日本的音樂教育中占據著非常重要的地位,日本在普及古典音樂的過程中進行了許多常規音樂教育之外的成功嘗試。日本的研究者發現,最為日本青少年所喜聞樂見的方式是用漫畫、動畫片或者偶像劇間接介紹古典音樂。有研究者稱:“無論是通過電影、電視還是廣播,日本人隨時隨地都能聽到古典音樂。雖然古典音樂是西方的舶來品,但是今天日本人已經完全把古典音樂當成了自己的音樂。”
如此現狀提醒我們要培養新一代的年輕人去接受古典音樂,要以一種新的方式去傳播古典音樂,這樣古典音樂才會長久跟好地發展下去。
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