講究作文批語藝術 激發學生寫作興趣

黃滿華

[摘要]作文批改是培養學生作文能力的重要環節，也是師生情感交流的媒介。教師的批語要講究藝術性，好的批語能激發學生內心的情感和寫作的興趣，學生們的作文水平也會在潛移默化中得到進步。

[關鍵詞]批語藝術；情感交流；激發興趣

作文批改是培養學生作文能力的重要環節，無論采取何種批閱方式，學生最關注的還是教師評判的結果。作文本發下來，學生首先翻看教師的批語，好的作文批語猶如一盞明燈，給學生指明前進的方向，為師生情感交流提供平臺。可見教師的批語對學生作文興趣的培養和能力的訓練有著何等重要的作用。那么，該如何給學生的作文寫批語呢？ 下面結合作文批改談幾點看法。

一、批語要情真意切，催人奮進

有一位學生勤奮好學，可她父母受封建傳統觀念影響，偏愛她的小弟弟。她在一篇作文中敘述了弟弟一再欺負她，即使她再三忍讓，父母還是在她身上出氣的經過，并發出心里呼喚：“我簡直成了多余的人。上帝啊，為什么這樣不公平！”看了這篇作文，筆者心里很沉重，為了化消極因素為積極因素，筆者批道：“這篇作文很感人，你的處境令老師同情。希望你能從痛苦中迅速解脫出來，把目光放遠些，將此作為督促自己學習的動力！相信隨著你的進步，他們的偏見遲早會轉變的。況且他們正在支持你上學，這就是一種愛，還過是表達方式不同罷了！”學生看了批語很受感動，學習進步很快，家長的觀念也逐漸改變了。……