借鑒他國經驗 加強誠信教育

摘要：文章從學校誠信教育、家庭誠信教育、企業誠信教育、社會誠信教育等四個方面分析了日本誠信教育的現狀、特點；結合中國的實際情況討論了日本誠信教育對我國的啟示。

關鍵詞：誠信教育；誠信缺失；啟示

中圖分類號：G631 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）19-0079-02

在當今全球化背景下，在我國經濟社會發展處于轉型的過程中，誠信是社會持續和諧發展不可或缺的基礎和保證。中國今天社會上出現的“誠信缺失”問題，如食品安全、違約毀約、虛假文憑等，很大程度上是因為我國誠信教育的缺乏與失敗。日本經過戰后幾十年的快速發展，逐步建成了比較完善的社會誠信教育體系，極大地推動了日本社會經濟的發展。我們可以借鑒日本誠信教育發展的有效經驗，提高國民的誠信水平。

一、日本誠信教育現狀和發展特點

1.在學校教育方面：誠信教育貫穿學校生活。很多學校的校訓都有“誠實”二字，如東京文京女子中學的校訓是“誠實、勤勉、仁愛”；泰星中學的校訓是“誠實、品位和剛毅”；橫濱翠陵中學的教育方針是“自立、誠實、實行”，以培養自主性強、誠實、能夠身體力行的人為己任。像這樣的校訓在日本不勝枚舉。

2.在家庭教育方面：讓孩子對行為負責。就道德教育而言，家庭的道德熏陶是整個道德教育鏈條中不可缺少的重要組成部分。在日本，當孩子有言而不信的傾向時，家長會把孩子當成大人一樣單獨耐心地教導，讓他們學會對自己的行為負責，承認錯誤有獎，隱瞞錯誤則會受到重罰。例如，三四歲的孩子不小心打破了家中的花瓶，如果他勇于將事情和盤托出，不僅不會受到處罰，還會因為誠實而受到表揚；但是如果他拒不說出真相，那么不可避免地會受到重罰，甚至強行要求將其零用錢或壓歲錢作賠償。同時，學校會定期開家長會把孩子在學校里和在家中的表現相互交流，利用多種渠道來有效地教育好孩子，加強學校與家庭之間的聯系，加強對孩子的了解。家庭的誠信教育是進入社會生活的前提條件，而日本對孩子進行了良好的家庭誠信教育，為他們日后的誠信打下了良好的基礎。

3.在企業教育方面：誠則興，不誠則衰，誠信成為企業的信條。在日本，企業不誠信的成本極高。如果企業弄虛作假，即使不倒閉也要大傷元氣。比如，2002年1月曾被日本人視為“白雪公主”的雪印公司，以進口牛肉冒充國產牛肉賣給國家，引起軒然大波。經媒體曝光后雪印公司于當年4月倒閉，公司主要責任人被追究法律責任。在日本企業中，講誠信是他們的宗旨，講誠信，企業興盛；不講誠信，弄虛作假則會衰敗。

4.在社會教育方面：國家在理論上、實踐上對誠信教育給予大力支持。日本的社會教育主體是國家，積極配合家庭，學校，不管是在理論上，還是實踐上都對誠信教育方面給予了相當大的支持。

二、日本誠信教育對我國的啟示

1.以家庭、學校和社區三結合的教育體系為抓手把誠信教育落到實處。

（1）從家庭教育角度。家長對子女進行樹立基本的道德理念、掌握基本道德規范的教育。首先，父母要不斷提高誠信修養，從小事做起，從細微處做起，以身作則，在孩子面前樹立好的榜樣，做到言而有信。其次，當孩子出現不誠信的行為時，家長應該把孩子當成大人一樣單獨耐心地教導，讓他們學會對自己的行為負責，承認錯誤有獎，隱瞞錯誤則會受到重罰。獎罰分明，從而幫助孩子樹立“誠信”意識。不要隨便打罵孩子，體罰孩子。再次，父母應該和睦相處，為子女誠信教育營造良好的家庭環境。

（2）從學校教育角度。教育的關鍵在學校。首先，學校提倡素質教育、誠信教育，開設道德建設的課程，并把其落到實處。其次，要高度重視師德建設，建立一個完整的師資培訓系統，不斷提高教師隊伍的道德水平、專業知識水平。再次，學校要充分利用校園教育資源，調動各方面的因素，發揮教師、同輩群體的教育和影響作用，運用標語、布告欄、校園廣播、電視等有效手段，營造全方位的校園誠信文化教育環境。然后，學校應該建立學生個人誠信檔案，對學生各個方面進行較為全面的描述，使學生時刻關注自己的言行，堅持做誠信的事，不斷提高自己的誠信水平。最后，學校要多渠道、全方位的對學生進行誠信教育，開展豐富多彩的學生誠信教育實踐活動，給學生提供一個可以實踐誠信的環境，將理論與實踐結合起來，讓學生在現實情境中提高自己的誠信水平。

（3）從社區角度。社區作為一個整體，能經常舉辦各種講座、活動來宣揚誠信思想，交流彼此之間的誠信心得。在宣傳誠信思想的同時，建立和諧關系的人際關系，促進人們的相互信任、相互幫助。

學校、家庭、社會之間要統一誠信教育的指導思想和目標，三者之間要成立有效的溝通聯絡機制，營造學校、家庭、社區相結合的誠信環境，學校、家庭、社會共同努力，相互支持，共同進步。

2.加強政府的誠信度、用政府行為引導社會的誠信。首先，政府應該樹立起榜樣，切實加強政府的誠信度，引導社會的誠信發展。其次，要建構誠信監督機制，建立規范的社會信用體系和失信約束懲罰機制，以制度約束失信行為，為社會信用水平的提高提供制度保障。再次，提高失信成本，使失信成本遠遠高于守信成本。在社會市場經濟體系中，失信成本過低是一些人不講誠信的最關鍵的原因，所以必須制定和推行使失信成本遠遠大于守信成本的社會機制和體制。

3.落實企業的誠信精神：誠則興，不誠則衰，誠信成為企業的信條。首先，企業家應該運用“誠信為本”的管理模式，進行和諧管理，提高向心力。同時，使人們認識到社會主義市場經濟必須建立在以誠信為核心的道德基礎上，使市場經濟就是“信用經濟”的觀念深入人心。其次，強調對員工誠信思想培養的重要性。組織企業員工學習誠信教育，提高員工的個人道德修養，提高其誠信水平，提高向心力。再次，把知識技能和德行結合起來，提高國民的誠信水平，促進經濟的飛速發展，促進社會的誠信進步。最后，嚴格遵守職業道德，不做損害人民、國家利益的事。

參考文獻：

[1]李意涵.試論我國教育誠信的缺失及實施途徑[J].時代教育，2009，（9）：260.

[2]牛道生.日本教育現代化發展歷程對中國的重要啟示[J].徐州師范大學學報，2005，（3）.

[3]趙愛玲.國內誠信研究綜述[J].道德與文明，2004，（1）.

[4]張康之.論政府誠信以及政府的社會信用建設功能[J].理論與改革，2004，（5）.