水懷珠而川媚 石蘊(yùn)玉而山暉

摘要：一篇好的作文如春風(fēng)拂面，香茗撲鼻，沁人心脾，美妙絕倫。文有亮點(diǎn)，是作文的法寶。縱觀這幾年的高考作文，打造作文亮點(diǎn)有幾種秘笈：一、別出心裁巧構(gòu)思；二、情真意切抒真情；三、選用新材議熱點(diǎn)；四、蘊(yùn)含哲理顯智慧等。

關(guān)鍵詞：亮點(diǎn)；秘笈；構(gòu)思；情真；選材；哲理

中圖分類號(hào)：G622文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）06-0143-01

古語(yǔ)云：“玉不琢，不成器。”琢玉如此，作文亦然，需要我們用心打造，用心經(jīng)營(yíng)。文章要入時(shí)人眼，就必須有光輝，沒(méi)有太陽(yáng)，總得有個(gè)月亮；沒(méi)有月亮，總得有個(gè)星星；沒(méi)有星星，總得有個(gè)螢火蟲(chóng)！如何打造作文的亮點(diǎn)，吸引閱卷老師的眼球呢？

一、別出心裁巧構(gòu)思

古人云：“屬文之道，事出神思”，“‘神思’就是‘馭文之首術(shù)，謀篇之大端’”，可見(jiàn)構(gòu)思在寫作中的重要性。文章的構(gòu)思就像建筑設(shè)計(jì)的要求，既美觀，又實(shí)用，既新巧動(dòng)人，又能表現(xiàn)主題。獨(dú)特精巧、新穎別致的構(gòu)思往往給人耳目一新的感覺(jué)，這樣的文章最易吸引評(píng)卷老師的眼球。相反，一些小心謹(jǐn)慎、四平八穩(wěn)的文章卻讓人產(chǎn)生審美疲勞，難以爭(zhēng)峰。考場(chǎng)作文構(gòu)思力戒落入俗套，應(yīng)憑“新、奇、巧”獲取老師的青睞，即運(yùn)用新奇且底蘊(yùn)豐厚的立意與構(gòu)思，從而為文章塑造新形象，注入新內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)新意境，使讀者產(chǎn)生新的感覺(jué)，獲得新體驗(yàn)，觸發(fā)新感悟。“文章最忌隨人后”，要想寫出“不隨人后”的富有個(gè)性的文章，在思維方式上就應(yīng)大膽求異，思人所未思，發(fā)人所未發(fā)。

二、情真意切抒真情

白居易言：“感人心者，莫先乎情”。情乃藝術(shù)之花的漿汁和血液。情感是連接作者與讀者的橋梁，是碰撞出讀者心靈火花的電石，學(xué)生只有用真情去澆灌滿園的芳草，用真情去撥動(dòng)老師喜怒哀樂(lè)的琴弦，才能獲得共鳴，得到賞識(shí)。

“感情真摯”，既是高考考試大綱的要求，也是寫好考場(chǎng)作文的基本出發(fā)點(diǎn)。作文源于自然，思想、情感從心頭汩汩流出，有時(shí)會(huì)發(fā)出天籟般的聲響，純真，靈動(dòng)，悅耳。但由于受到不良風(fēng)氣的影響，不少學(xué)生奉“寫作大全”“優(yōu)秀作文選”和某些通俗文學(xué)刊物為圭臬，或生搬硬套，或胡編亂造，或隨意涂抹，嚴(yán)肅的考場(chǎng)作文成了沒(méi)有靈魂的文字游戲。

其一，直抒胸臆。這種抒情為情至深處，不用假托，無(wú)須遮掩，顯得激越奔放，直率動(dòng)人。它能激起讀者的強(qiáng)烈共鳴，充分顯示作者情感的豐富，超強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力，給人以美的享受。

其二，細(xì)節(jié)見(jiàn)情。常言道：“細(xì)節(jié)是文章的生命”、“于細(xì)微處見(jiàn)精神”，好的細(xì)節(jié)叫人睹之情生，聞之心動(dòng)，這就有可能使作品產(chǎn)生一種水靈靈、毛茸茸的質(zhì)感。朱自清的《背影》中，最動(dòng)情最令人難忘的是父親爬月臺(tái)去買橘子時(shí)的背影描寫，父親對(duì)兒子的疼愛(ài)之情，兒子對(duì)父親的思念之情躍然紙上，使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

三、選用新材議熱點(diǎn)

張志公先生有句十分深刻的話：“貧乏是語(yǔ)文能力的致命傷。”大多數(shù)學(xué)生的作文內(nèi)容枯燥、語(yǔ)言貧乏、思維僵化，是由于缺乏必要的、足夠的信息輸入。沒(méi)有積累，學(xué)生作文就是無(wú)本之木，無(wú)源之水。白居易云“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，時(shí)代的進(jìn)步一日千里，社會(huì)的發(fā)展日新月異，歷史的車輪滾滾向前，選材應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，作文才具有時(shí)代感。隔夜好茶不好喝，干花不如鮮花美， “至今已覺(jué)不新鮮”，怎能激起人們的興趣？“聽(tīng)唱新翻楊柳枝”，才會(huì)給人帶來(lái)驚喜！

文貴在創(chuàng)新。作文選材要做到：人無(wú)我有，人有我新。選例除了追求恰當(dāng)、典型以外，還必須力求新穎，舍棄熟例。選用令讀者眼睛一亮、怦然心動(dòng)的新例，往往會(huì)收到意想不到的效果。要打破材料雷同的頑固堡壘，鑿穿用材單一的硬厚堅(jiān)冰，教師要教會(huì)學(xué)生自己輸血造血，方法有很多。其一，重視平時(shí)閱讀，搭建寫作橋梁。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，愛(ài)讀、多讀、深思，下筆才可能滔滔滾滾，才能寫出新的事物。其二，回歸課本，掏煉教材中的金子。高中語(yǔ)文粵教版收集了文質(zhì)兼美的文章，里面的典故史實(shí)是增強(qiáng)學(xué)生文化底蘊(yùn)的好材料。其三、建立班級(jí)圖書(shū)館和綜合資料庫(kù)。教師要鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)報(bào)，多關(guān)心時(shí)事，勤摘錄，善整理鮮活材料。

“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。”作文用材有了源頭活水，方得如許清渠。

四、蘊(yùn)含哲理顯智慧

詩(shī)人公木道：“真正的藝術(shù)詩(shī)篇總是藝術(shù)和哲理的統(tǒng)一。”生活處處有哲理，審視生活，品讀生活，感悟哲理，真正的好文章，一定蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，折射出深邃的思想，閃爍著睿智的光芒。思想深刻，既是作者卓越才識(shí)的表現(xiàn)，也是作者辯證思維的表現(xiàn)。

文章要含哲理，在于作者能察他人之不能察，悟他人之不能悟，思他人之未所思，言他人之未能言。作者對(duì)問(wèn)題的分析、判斷、提取、立論之時(shí)，有獨(dú)到的眼光，有別致而正確的認(rèn)知，就要用哲學(xué)的觀點(diǎn)思考問(wèn)題，比如一分為二的觀點(diǎn)，整體與部分的觀點(diǎn)，內(nèi)因與外因互相轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的觀點(diǎn)等，不管是命題作文、材料作文、還是話題作文，大都可以用哲學(xué)觀點(diǎn)來(lái)審題，用這個(gè)方法，既快捷又深刻，且不會(huì)偏題。

水懷珠而川媚，石蘊(yùn)玉而山暉。點(diǎn)一盞燈，讓你的作文熠熠生輝，左右逢源！打造亮點(diǎn)，揚(yáng)帆學(xué)海，探寶書(shū)山，馳騁考場(chǎng)！