如何讓學生學好英語

摘要：英語是當今世界上主要的國際通用語言，全世界75％的電視節目是英語，四分之三的郵件是用英語書寫，電腦鍵盤是英語鍵盤，任何一個會議敢號稱是國際會議，其會議工作語言一定要用英語，也是聯合國的正式工作語言。在英語教學中，培養和提高學生學習英語的能力成了每個教育工作者的首要任務。文章針對英語學習中出現的各種問題進行解決。

關鍵詞：學習；英語；興趣

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A文章編號：1002-7661（2012）06-0075-01

興趣是最好的老師，要學好一個學科，你應該對這學科有濃烈的興趣。興趣是產生學習的動力。那如何產生學習的興趣呢？當然你必須要學會英語、懂得英語、學會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。英語作為世界性的交際語言，現在已經被廣泛的應用，許多的國家也把英語作為學生必須學習的科目。在交際之中聽就成了最重要的交際手段之一，信息輸入的最重要的方式。下面我來初探一下如何讓學生學好英語：

一、培養興趣，激發學生的學習熱情

1、樹立良好的教師形象，引發學生對學科的興趣。教師的形象是多方面的，包括教師的教學水平、專業知識水平、自身的道德修養等。作為一名合格的教師，首先應在學生面前顯示出高水平的教學能力。此外，教師的儀表、風度、表達能力和幽默感等也都有不可低估的影響。

2、激發和培養學生學習英語的興趣。我國文化巨人郭沫若說得好：“興趣出勤奮，勤奮出天才。”中學生在英語學習上會遇到許多困難，而能否激發和培養他們的學習興趣——是能否成功地進行初中教學的一個重要方面。因為興趣是直接推動學生主動學習英語的內因。如不及時引導，學生的興趣就會漸漸減弱；學習積極性也會隨之下降，甚至失去信心。因此，教師要善于激發和培養學生的學習興趣。

二、創設表現空間，拓展興趣

愿意表現自己并希望得到認可，這是每個學生的心聲。在日常的教學中，教師要盡可能多地給學生提供和創造表現自己的機會。課堂上的雙邊和多邊活動，能使不同程度的學生都積極參與課堂教學。那些知識運用靈活、反應比較快、口頭表達能力強的學生會覺得特別“露臉”。課文的改編表演、課外活動中的短劇小品，讓那些學習成績雖不出類拔萃、但具有表演才能的學生獲得了“最佳演員”的桂冠。那些有繪畫才能的學生在把課文改編成連環畫的作業中大顯身手，在幫助老師把課文變成投影片中，也淋漓盡致地表演了一番，在大大小小的各類競賽中，那些表現出眾者體驗到了站到領獎臺上的激動。而“再表現”的欲望，會激起他們的學習興趣，會使他們在英語課上滿懷興趣，集中精力，課下又根據自己的愛好，翻閱英語課外書，拓寬自己的知識面。從而使學生各得其所，達到健康發展個性的目的。

三、優化教學過程，激發學習熱情

英語教學過程是一個多方面的綜合體，只有實現了英語教學過程的優化，才能內化學生的英語學習激情。教學過程要求教師有熟練駕馭教材的能力，而不能讓教材束縛教師。特別是新教材，為教師發揮才能提供了很大的空間和自由度，教師可以根據實際教學需要增刪教學內容，調整進度，擴展或延伸，其目的就是要使教材適合學生，“用教材教，而不是教教材”。所以教材處理的如何反映出一個教師業務素質的高低，同一節教材，有的教師只能按教材羅列的順序去扔給學生，而有的教師卻能經過動腦筋，重新安排調整，使人聽后感到有創新、有發展。教學過程要體現出對教材能融會貫通、能注意知識的結構和規律性，挖掘知識的內在聯系，課內、課外同生產、生活實際的聯系，能體現出教師知識淵博，能開拓學生的知識視野。教學過程的課題設計要層次清楚，條理分明，符合知識結構特點，符合學生的認知規律和知識水平，既要加強基礎知識，又要和發展智力、培養能力相結合，既重視“結論”的教學，更重視“過程”的教學，即過程重于結論。教學內容、知識密度要適當。深廣度要符合學生的認知水平。量要大，盡可能多地傳授知識，培養能力，但要以學生能夠接受的知識能力為標準，而不單是講多少，節奏要緊湊，過度要自然，方法要靈活，氣氛要活躍，時間分配要合理，有講有練，有鞏固監測的時間。應該說，我們教師在教學過程中運用什么樣的教學方法將直接產生不同的教學效果。例如，過于注重機械重復的教學方法不僅會使學生實踐的機會大大減少，難以提高英語教學效率和質量，而且會使課堂四十五分鐘得不到充分的利用；例如，過于注重英語知識點的講解，會使學生喪失自我信息搜集和處理能力、英語知識的獲取能力，以及問題的分析和解決能力。所以英語教學過程的優化必須體現與時俱進的思想，要根據英語教學內容的本身情況和英語教學的一般規律，運用科學的教學方法實現學生英語學習熱情的激發目的。

總之，英語本來就是一門有趣的學科。如果我們能注意挖掘潛藏在英語中的寶藏，注意培養學生學習興趣，自始至終都能生動地、饒有興趣地讓學生去學，我們就可以戰勝學習的頑敵——厭煩情緒，使英語學習持久下去，并發揮學生潛在的能動力。相信學生在英語學習方面一定會有突出的表現。