淺談學(xué)校體育器材的科學(xué)管理

隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體育越來越受到關(guān)注和重視，特別是農(nóng)村體育發(fā)生了根本性的變化。江蘇省教育廳在繼農(nóng)村中小學(xué)“三新一亮”、“六有”、“校校通”工程之后，2006年又率先在全省啟動(dòng)了初中合格學(xué)校“四項(xiàng)配套”建設(shè)，給全省農(nóng)村初中學(xué)校配備了標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。

“四項(xiàng)配套”工程體育器材設(shè)施全、品種多。我校在剛剛使用這些器材的時(shí)候出現(xiàn)了許多問題：教師隨便取用、學(xué)生借了不及時(shí)歸還、學(xué)生借了不還、損壞嚴(yán)重……如何有效地管理好這批器材，避免器材流失損壞，并盡可能地延長器材的使用壽命，是當(dāng)時(shí)我校迫切需要解決的問題。

一、 體育器材科學(xué)管理的理念

簡單地說就是誰的事。在傳統(tǒng)的理念當(dāng)中，體育器材管理就是體育老師的責(zé)任，這種說法是不全面的。首先，體育教師是主體，體育教師要形成自上而下、人人面對的狀態(tài)，這就需要體育教師不斷地學(xué)習(xí)，接受新的知識，如果專業(yè)理念都不清楚還談什么器材的管理？其次學(xué)校設(shè)施管理有物的因素、人員的因素、單位負(fù)責(zé)人的因素，單位行政領(lǐng)導(dǎo)考慮到這些，才是體育器材管理的保障。而全體教師是隱性因素，全體教師要做到身體力行，做到器材管理人人有責(zé)。

二、體育器材科學(xué)管理的方法措施

1.建賬

省“四項(xiàng)配套”工程體育器材一到位，體育老師要協(xié)助總務(wù)主任或者學(xué)校財(cái)務(wù)人員建立總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬。總賬作為核算資產(chǎn)、收入、支出、結(jié)余的總據(jù)情況，并核對各種明細(xì)賬的簿細(xì)賬，是以對總賬有關(guān)科目進(jìn)行明細(xì)核算的賬簿。低值易耗品賬是指價(jià)格低易損耗的器材和物品的賬簿。

在建總賬時(shí)要有單位、年月日、摘要、收入、支出、結(jié)存、備注七個(gè)要素。掌握總賬特點(diǎn)計(jì)錢數(shù)，不計(jì)物數(shù)。“四項(xiàng)配套”工程明細(xì)賬種類分位：田徑類、球類、健身體操類、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試類、其他類。

記賬要求：（1）賬和實(shí)物（器材）相符：總務(wù)主任賬簿和實(shí)物（器材）實(shí)有數(shù)核對相符；（2）賬賬相符：總務(wù)主任的賬簿和體育教師的賬簿記錄相符；（3）結(jié)賬：學(xué)期結(jié)束總務(wù)主任和體育教師要盤算家底。

2.室內(nèi)器材的科學(xué)管理

室內(nèi)器材的管理要遵循“科學(xué)、合理、美觀、取用方便”的原則。在此基礎(chǔ)上要做到：（1）分類存放、取用方便。器材要分類存放， 一目了然。重物在外，輕物在內(nèi)；重物在下，輕物在上；副件隨主件，小件配裝置（小車、提籃、提盒網(wǎng)兜）。在放物架擺放器材用卡進(jìn)行標(biāo)識，避免堆放雜亂無章。（2）做到“三防”：防盜、放火、防蝕。器材室要安全、通風(fēng)、干燥、明亮，器材盡量不貼近地面擺放。（3）科學(xué)使用，即器材的使用要因地、因時(shí)而用。如：較潮濕的場地安排足球課；夏天給球充氣時(shí)，不要充得太足，以防熱脹而破裂，為保護(hù)氣門芯，充氣時(shí)氣針要沾上一層肥皂水；冬天多安排跳繩、踢毽，少安排跳山羊、跳高等活動(dòng)，以防準(zhǔn)備活動(dòng)不充分而造成一些不必要的安全事故。（4）借還手續(xù)齊全，及時(shí)清點(diǎn)。體育課、大課間、課外活動(dòng)使用器材都要辦理借用手續(xù)，結(jié)束后體育教師要及時(shí)清點(diǎn)，歸類放置。要做到當(dāng)天借當(dāng)天還，借用的器材只限在校園內(nèi)使用。自然損壞的要維修，遺失和故意損壞的要上報(bào)總務(wù)主任處并責(zé)令賠償，做出相應(yīng)的處理。（5）定期維護(hù)。“四配套”工程體育器材使用一段時(shí)間以來，發(fā)現(xiàn)一些問題：軟式排球人為損壞比較嚴(yán)重，學(xué)生掏里面的海綿，籃球開膠的比較多。針對這樣的情況，一要對學(xué)生進(jìn)行思想品德、愛護(hù)公物的教育，二要對損壞的器材進(jìn)行維修，開膠、開線的用膠水及時(shí)粘合或縫補(bǔ)。

3.室外器材的科學(xué)管理

室外器材要時(shí)時(shí)關(guān)注，周周檢查。如：球架要定期或不定期地檢查螺母是否松動(dòng)，單杠、雙杠、聯(lián)合器的安裝是否嚴(yán)密，體育教師要督促學(xué)校在單杠、雙杠、聯(lián)合器建沙坑。每學(xué)期器材要保養(yǎng)一次，每年要進(jìn)行全面的油漆保護(hù)，防止生銹、腐爛。

4.學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試儀保管

學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試儀價(jià)格高、作用大、精密度高，保管時(shí)要做到：（1）不能將測試儀放在潮濕、高溫、多蟲、有腐蝕氣體的地方；（2）避免強(qiáng)烈的沖擊和震動(dòng)；（3）不用時(shí)切斷電源并防止灰塵；（4）嚴(yán)格按照操作方法和提示使用。

5.科學(xué)管理體育器材的幾種制度

防止器材的流失，制度是保障。學(xué)校要制定以下制度：（1）中小學(xué)合格器材室標(biāo)準(zhǔn)；（2）中小學(xué)合格器材室管理使用制度；（3）中小學(xué)合格器材室管理獎(jiǎng)懲制度；（4）體育場館器材的開放制度；（5）體育場館器材的檔案資料管理制度；（6）體育場館器材的損壞賠償、報(bào)損制度；（7）體育場館器材的安全、衛(wèi)生制度；（8）幾種登記表；（9）借還登記表；（10）損壞、賠償?shù)怯洷怼?/p>

三、結(jié)束語

如今，隨著陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，教師要更好地、科學(xué)地管理好學(xué)校的體育器材，確保陽光體育和體藝“2+1”工程全面實(shí)施。

（責(zé)任編輯 譚有進(jìn)）