讓傷痛化為成長中的美麗勛章

成長中，每個人都要經歷一些傷痛，有人在困難面前備感受挫，從此一蹶不振，有人則會勇敢挑戰自我，成為掌控自身命運的主人。也許這一切，早在童年便埋下了希望的種子。對于孩子，尤其是一個男孩來說，小時候不知要經歷多少次磕磕碰碰。那一刻，父母的鼓勵與包容會給他挑戰成功的信心和勇氣，甚至會成為他駕馭生命之舟的安全導航。

記得我兒子第一次發生意外是在學步車上。當時他爺爺帶著他在院里玩耍，一不留神，車轱轆被高低不平的磚地絆了一下，他從車里撲了出來，鼻梁先著地，臉摔了個烏青。好長時間，他都拒絕再上學步車。我當時特別焦急，既擔心他臉上會落下疤痕，更害怕他心理留下陰影，我想此刻若任由他選擇逃避抵觸，也許對其一生性格都會造成影響。于是，我把他心愛的卡片或玩具放到學步車上，帶他到廣場，在人群里和小朋友們用學步車賽跑。誰也不會吝惜對一個蹣跚學步的孩子的喝彩聲，慢慢地，他又從學步車上找到了自信。

上一年級時，他學會了滑旱冰。每天在單元樓底下的空地上瘋狂玩耍，直到那天出了意外，他渾身擦傷，灰頭土臉地回到家。當時正值夏天，他裸露的肘部和膝蓋擦得血肉模糊，讓人備感心痛。我邊忙著為其處理傷口，邊問明原因。原來他扒著小朋友的自行車后座順勢滑行，結果快到墻角時，人家一拐彎走了，他卻“剎”不住車，結結實實摔個大馬趴。

我望著渾身是傷的他，此刻責備他似乎不太合適。定了定神后，我準備好自己的臺詞。首先肯定了他“玩”的新奇創意和鬼點子。而后，我又強調玩耍應以保障安全為前提，要學會預料未知的風險與威脅，否則一旦出了意外，恐怕既讓身體受傷又讓游戲的快感蕩然無存，今后要慎重選擇游戲方式。后來，他爺爺又為他購置了全套輪滑防護設備。他的輪滑技術日趨熟練，還自己發明了“穿越火線”“倒滑如流”等新式玩法，輪滑作為一種快樂運動伴隨著他成長。

升六年級后，學校允許學生自己騎車上學。很多家長不放心孩子安全，或全程陪同或繼續包辦。我想是時候放手讓他自己去闖了。我家離學校不太遠，之前兒子已經常騎車上街，交通安全知識平日里也都學習過了，因此讓他自己騎行。一天傍晚，我等到飯菜都涼了，才看到他小小身影走進大門。他渾身沾滿沙土，下巴上淌著血，哭泣著撲入我懷抱。原來在一個路口拐彎時，他車速過快，且旁邊有一堆施工后剩下的沙子，他剎車不及后滑倒在地上。

我默默地為他清理傷口，換洗衣褲，也在思考如何跟他談論這件事。正巧，他一臉困惑地問我：“媽，我明天還自己去上學么？要再遇到危險怎么辦？”我看他身體只受了些皮外傷，并無大礙，便肯定地說：“去，當然要自己去，今天發生了這樣的事情，媽媽很高興?！彼Щ蟮氐纱笱劬?。我說：“首先，這是一次警鐘，提醒你馬路上騎車不要速度過快，尤其是在拐彎處，更要減速慢行，注意來往車輛，它勝過媽媽一百次的嘮叨。其次，你只是受了一點輕傷，我要感謝上天沒有發生大的事故，要知道大路上車水馬龍，隨時有各種意外發生，甚至可能有生命危險。你一定要在安全騎車中鍛煉自己的應變能力?！?/p>

兒子在我的鼓勵下，第二天又一瘸一拐地獨自上學去了。

今年暑假，兒子面臨上初中寄宿生活的挑戰。為了能讓他多吃些“苦頭”，以適應今后獨自在外生活的挑戰，我為其報名參加了一個軍事夏令營。營訓活動中有烈日下站軍姿、十公里野營拉練、火災防災自救，還要學習射擊、打CS野戰、熟悉水軍訓練，最主要的是得跟來自全國各地的陌生伙伴在一起生活十天，而之前的他離開父母甚至都沒超過兩天。一直到營訓結束，我堅持著不給他打電話，直到接他回家時。他的小臉黑了瘦了，據說還在訓練期間拉過肚子，患過感冒，但他卻沒跟我們喊過一次苦和累。

兒子一天天長大，他成長的羽翼變得越來越豐滿。從小時候摔倒了自己站起來，到登山時磕破了膝蓋自己爬上去，我珍惜他成長中的每一次意外，試著讓他從受傷中學會自我保護，為了讓他變得更加堅強，我甚至為他創設更艱苦的環境，讓他從挫折中學會獨立生存，讓傷痛化為成長中的美麗勛章。如今的他已經成為一個帥氣、陽光的初中生。每次休假回家，我們都會在黃昏時牽手散步聊天，討論最多的話題是如何面對意外傷害或學習中的挫敗。我無法陪伴在他身邊面對一切困難，但愿自己的鼓勵能讓他的身體和精神變得更加強大，在未來面對更多更大的磨難與考驗。

當我們成年后回憶往事，是否還記得第一次受傷的經歷？是痛苦的不堪還是感恩的回望？也許那一刻，父母的話語會化為你直面挫折與傷痛的動力，讓你能勇敢地搏擊今后人生中的風風雨雨。

（作者單位：河北省蠡縣教育局辦公室 責任編輯：朱蘊茝）