高中英語書面表達常見問題及對策

英語的書面表達在高考中占25分，該題得分的高低在一定程度上決定了高考英語成績的高低。在學生的作文中，有各種導致得分低的問題，只有解決好這些問題，才能提高學生的得分率。常見的問題有7類。

一、審題錯誤，急于下筆，造成偏題

在高考考卷中，書面表達排在最后一題。學生考試做到這題時往往離考試結束的時間已經不多，所以，有些學生審題的時候很急，沒有看好題目就下筆。

解決辦法:教師要讓學生練習各類書面表達，每次練習后要分析范文，共同總結出寫作的模板。多讓學生接觸各類題型，多練習審題。

二、缺胳膊少腿，畫蛇添足，中英照譯，不成句子

1. 少主語

e.g. In front of the flowerbed have two buildings. (×)

In front of the flowerbed there are two buildings. (×)

2. 少謂語

e.g.We all very surprised. (×)

We were all surprised. (√)

3. 用介詞短語作主語

e.g. In it have a bed， a TV and a desk. (×)

In it there is a bed， a TV and a desk. (√)

4. 使用多個動詞

e.g. I read your letter and know you want buy a laptop computer. (×)

I read your letter and know you want to buy a laptop computer. (√)

5. 只有從句，只有主句或不成句

e.g.Had read your letter， I’m afraid I don’t agree with you. (×)

Having read your letter， I’m afraid I don’t agree with you. (√)

6. 中英照譯，不成句子

e.g. There have a bed， a chair and a desk in the room. (×)

There is a bed， a chair and a desk in the room. (√)

解決辦法: 要解決上述問題，平時學生背單詞時一定要記詞類。而且，教師可以通過聽寫來加強學生對單詞的記憶。另外，教師要教最基本的句子結構和句子成分。平時講評書面表達時，要給學生機會去發現問題。利用投影來批改典型的錯誤就是一種常見的方法。

三、粗心大意，積累太少，語法錯誤、搭配錯誤多

1. 數的錯誤

e.g. But other student are against it. (×)

But other students are against it. (√)

2. 人稱錯誤

e.g. At 5:00 our went home. (×)

At 5:00 we went home. (√)

3. 時態錯誤

e.g. I am born in 1991. (×)

I was born in 1991. (√)

4. 搭配錯誤

e.g. I very miss you. (×)

I miss you very much. (√)

解決辦法:通過做短文改錯來提高。

四、單詞拼寫錯主要是混用形似的單詞，導致錯誤。

即使是尖子生，也經常犯錯，究其原因，主要是學生在考場里做題很急，又沒有養成檢查的習慣。所以，養成檢查習慣很重要。另外，教師應要求學生對常寫錯的詞建立錯詞庫，學生要經常翻看錯詞庫。

五、不經消化，照搬范文

很多教師都要求學生背誦英語范文，這當然是一種提高語感的很好的方法，但要檢查學生是否掌握所背句子的中文意思。可以通過句子的漢譯英和英譯漢練習來解決這個問題。

六、書法潦草，卷面涂改

卷面和書法差會導致分數掉到下一個檔次。所以，從高一年級開始就要加強學生書法和卷面的訓練，并且常抓不懈。平時的練習要求學生用0.5黑色簽字筆答題。通過投影展示學生作業，發現共同的問題。對個別書法太差的學生，還應對其進行個別指導。

七、詞數不夠或過多，超出答題框

詞數不夠，主要原因是要點不全；詞數過多，主要原因是寫了過多的與題目要求無關的內容；超出答題框，則是學生的答題習慣問題。

解決辦法：教師要加強學生規范答題的訓練。平時學生的練習也要盡量使用與高考相同的專用的書面表達答題卡。下筆之前務必列好提綱，在提綱的基礎上拓展。寫10-12個句子即可。

總之，要提高書面表達的得分率，需要學生日常的積累：多背范文，增強語感；記住各類范文的寫作模板；仔細審題再下筆；在答題卡內整齊地書寫，寫完后檢查。作為教師，要善于發現學生存在的問題，及時解決問題。只有師生共同努力，才能提高書面表達的得分率。

(責任編輯周侯辰）