吹盡黃沙始到金 思如泉涌筆生輝

千古文章意為先，好文章，第一是立意好。所謂“立意”，是指作者確立文章或作品內容所表現(xiàn)的主題思想。寫文章是為表達自己思想感情的，這就要求作文有一個非常明確的中心并能讓這個中心貫穿始終、統(tǒng)帥所有材料。一篇好的文章，讀后應該給人以啟發(fā)，給人以力量。清人王夫之說：“意，猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。”中心，就是文章的統(tǒng)帥。中心明確，是好文章的首要條件。寫好文章必須重視立意。

古往今來，不論是鴻篇巨制還是短篇小文，凡是有生命力的作品，都與主題的確立有很大關系的。如《紅樓夢》之所以偉大，是因為它通過賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇和賈、史、王、薛四大家族的興衰，深刻地揭露了封建社會的腐朽沒落，其主題具有巨大的反封建的意義。又如《岳陽樓記》，雖然只有三四百字，但它卻能被人們千古傳誦，其主要原因也是因為它的作者表現(xiàn)了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大胸懷，表達了人們的意志，具有極強的生命力。

寫好文章，首先必須提高思想認識。作文是一個“物→意→文”的過程，也就是從“物”轉化為“意”，再從“意”轉化為“文”的過程。“物”是自然、社會中的種種現(xiàn)象、事情、事物，“意”是指人的情感體驗、思想認識，“文”是指語言和表達。其中，兩個轉化的關鍵在“意”。在中學生作文中，立意方面存在諸多問題。有些學生認識淺薄，缺乏相應的知識廣度、思想深度、情感豐度，對人生、對社會、對事物缺乏一定的認識，更沒有“指點江山，激揚文字”的神采，沒有“天下興亡，匹夫有責”的志向，在文章中表達的多是莫名的情感，瑣屑的體悟，少見關注民生、關心國家大事的情懷。這種文章立意就不高。作文的表達必須基于作者對社會生活的體驗和領悟，也就是“意”的獲取。這就要求我們把增強體驗，提高認識放在作文的首位。

有學生在《欣賞數(shù)字中的語文》中寫道：“‘8’是兩顆緊緊相連的心，是深情厚意。于是，有了‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’的深厚友情；有了‘此去經年，應是良辰美景虛設。便縱有千種風情，更與何人說’的離愁別緒；便有了‘海內存知己，天涯若比鄰’的情意濃濃……‘9’是氣球，是自由，是曠達。于是，有了‘安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏’的不媚權勢；有了‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴’的不慕榮利；有了‘采菊東籬下，悠然見南山’的自得其樂……”作者站在一定的思想高度，使日常記錄事物數(shù)量的數(shù)字符號具有妙不可言的神韻，變成了一種活脫脫的生命。

寫好文章，還有重要的一條就是：先立意，后動筆。在動筆之前把主題想好，主題想好了、明確了，文章就好寫了。清人劉熙載在《藝概·文概》中說：“古人意在筆先，故得舉止閑暇；后人意在筆后，故至手忙腳亂。”這種“意在筆先”的寫作思想方法，是古人總結出來的一條重要的寫作經驗，值得我們認真思考、學習運用。

要使作文立意正確集中、深刻新穎，需要我們在下面兩個方面著力：

一、關注生活，學會思考

生活是寫作的源泉。我們要熱愛生活，關注生活，滿腔熱情地投入生活中去。我們要用獨特的眼光去觀察生活，才能有獨特的發(fā)現(xiàn)。要寫出立意獨特的作文，必須占據(jù)思想的制高點。要使自己的作文思想深刻，就必須學會思考。只有用獨特的眼光關注生活，只有用睿智思考生活，只有用細膩情感去感悟生活，才能感情共理智一體，情思與哲思齊飛，才能讓文章的立意撼動人心，才能催人奮進。

二、善于積累，渾厚積淀

要寫出立意別具一格的文章，除了生活的積累外，還必須不斷豐富自己的文化底蘊。要多讀好書，正如曹文軒先生所言：多讀經典，才能寫出見心性的文章來。閱讀不僅可以擴充我們的見識，拓展我們的視野，還可以豐富我們的思想，陶冶我們的性情，增強我們的“底氣”。“腹有詩書氣自華”，只要自己倉庫充盈了，自己的積累豐厚了，觀察生活的視角就不一樣了，思考問題的寬度、厚度、深度就迥然不同了，自然作文立意也就會高人一籌。

（責任編輯 韋淑紅）