淡墨書(shū)香留心中

周末午后，我在燦爛的陽(yáng)光中，在桌上放一杯清茶，在膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香，靜聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。慢慢摸著細(xì)膩的紙張，用手感受著作者和編者對(duì)文字的虔誠(chéng)。

在感受中，不由想到了自己關(guān)于書(shū)的很多記憶。上學(xué)時(shí)，很喜歡上課時(shí)老師讓在書(shū)上記筆記。翻開(kāi)書(shū)，拿起灌滿墨水的鋼筆，在書(shū)上的每一個(gè)空地，小心地寫下老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)，等每一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，看著占滿了整本書(shū)的鋼筆字，心里的滿足感和快樂(lè)難以用語(yǔ)言表述。查閱資料時(shí)，總是很喜歡到圖書(shū)館，蹲在書(shū)架旁，翻看著大家的文章，即使蹲到腿腳都麻木了，也沒(méi)有一點(diǎn)不樂(lè)意。每到書(shū)市開(kāi)展的時(shí)候，總喜歡和幾位好友一起去淘書(shū)，看著那紙張就感到喜悅，到最后，每每都會(huì)拎著成捆的書(shū)回家……

也許，時(shí)下像我這樣還喜歡紙質(zhì)書(shū)籍的人不太多了。現(xiàn)在，很多人都熱衷于通過(guò)各種電子閱讀器來(lái)閱讀書(shū)籍。很多教育專家也提出了讓電子書(shū)包進(jìn)課堂的想法，希望將原來(lái)書(shū)本上的知識(shí)裝進(jìn)電子書(shū)包中，減輕學(xué)生實(shí)際書(shū)包的重量，讓學(xué)生能快樂(lè)學(xué)習(xí)。

2010年底，上海啟動(dòng)了電子書(shū)包進(jìn)課堂的實(shí)驗(yàn)，隨后，揚(yáng)州、蘇州、寧波、廈門、南京……越來(lái)越多的地區(qū)也啟動(dòng)了類似實(shí)驗(yàn)。在大家熱烈地談?wù)撾娮訒?shū)包取代傳統(tǒng)紙質(zhì)教材的好處時(shí)，隨之也出現(xiàn)了很多反對(duì)之聲。有人認(rèn)為，隨著電子書(shū)包的推廣及大量使用，我們的很多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化將會(huì)面臨消失的危險(xiǎn)，首當(dāng)其沖的就是我們的漢字。因?yàn)殡娮訒?shū)包進(jìn)入課堂后，學(xué)生也許不需要書(shū)寫了，取而代之的是用鼠標(biāo)甚至手指在顯示器上點(diǎn)擊。

在各種贊成、反對(duì)之聲中，我無(wú)法確定自己會(huì)站到哪一邊。電子書(shū)包進(jìn)課堂，確實(shí)是減輕了學(xué)生身上所背書(shū)包的重量，也拓展了學(xué)生了閱讀空間。但我在想，電子書(shū)包能將紙質(zhì)書(shū)籍中的內(nèi)容裝入其中，但能否將紙質(zhì)書(shū)籍的淡淡墨香也裝入呢？

從紙質(zhì)書(shū)籍到電子書(shū)、電子書(shū)包……相信還會(huì)有更多的高科技產(chǎn)品進(jìn)入課堂。我們的課堂需要不斷改革、不斷更新，但我更希望，在變革中，那一份淡淡的書(shū)香能延續(xù)下去，讓課堂保留住最本真的味道！

（本刊編輯部樊綺）