Moodle平臺在研究生黨建工作中的應(yīng)用分析

蔡瓊霞

摘要：隨著全國研究生擴(kuò)招，研究生黨建工作面臨諸多新情況、新問題、新挑戰(zhàn)。Moodle平臺是一個信息化學(xué)習(xí)管理平臺，它的應(yīng)用有助于研究生黨建工作的極大優(yōu)化。

關(guān)鍵詞：研究生；黨建工作；Moodle

中圖分類號：TP391/643 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-6269(2012)04-0076-03

研究生是一個特殊的群體，其在群體構(gòu)成、學(xué)習(xí)內(nèi)容、培養(yǎng)模式和思維特點等方面都與本科生有著較大的差異。在信息化環(huán)境下，利用Moodle平臺對研究生進(jìn)行思想政治教育是開展學(xué)生黨建工作一條新的路徑。

一、研究生黨建工作亟需載體創(chuàng)新

（一）溝通渠道不夠暢通，組織發(fā)展工作難以開展

由于研究生專業(yè)比較分散，研究和學(xué)習(xí)主要以自己的專業(yè)和導(dǎo)師為主，獨(dú)立空間比較大。即使在入學(xué)時進(jìn)行了分班，同學(xué)之間熟悉程度和交往頻率也不高，彼此之間并不了解。在發(fā)展黨員的一個重要環(huán)節(jié)——團(tuán)內(nèi)推優(yōu)入黨校學(xué)習(xí)時，具體操作方式比較單一，團(tuán)支部為了操作簡單，又使同學(xué)無爭議，團(tuán)支部多采取無記名投票，過半數(shù)就送到黨支部進(jìn)行討論。這一方式只能憑印象選擇，并不能明確了解某位同學(xué)的優(yōu)缺點，對今后的發(fā)展工作往往不利。在現(xiàn)實發(fā)展過程中，經(jīng)常會碰到送入黨校學(xué)習(xí)后，在群眾座談會討論發(fā)展黨員問題時，很難對某個同學(xué)進(jìn)行全面的評議，代之以不了解，不清楚而影響了組織工作的開展。

（二）支部組織生活內(nèi)容單調(diào)、形式單一

研究生的專業(yè)學(xué)習(xí)主要是以自學(xué)和研究為主，除了第一學(xué)年公共課在一起的時間較多，其余時間很多研究生都忙于實習(xí)和撰寫論文，往往在思想上對黨組織生活不夠重視?！?br>