輕松學地理,雙手幫助你

眾所周知，左右手定則是物理學中常用的判斷定理，人們殊不知左右手定則在地理教學中作用也很大，使用左右手定則不但可以加快加深對課本內容的記憶，鞏固課本知識，而且還可以提高做題速度，輕松學好地理。我們將之運用到地理學中，通常是：南半球用左手，北半球用右手，簡稱“南左北右”。總結如下：

一、左右手定則與自轉方向或南北極的判斷

（1）在極地俯視圖上，南左北右：南半球用左手，北半球用右手。

（2）手半握，大拇指指向代表南極或北極。

（3）彎曲的四指指向即是地球的自轉方向。

（4）結論：北半球成逆時針方向旋轉，南半球成順時針方向旋轉。

這樣的話，有南北極可以判定地球自轉方向，有自轉方向可以判定南北極。

二、左右手定則與地表水平運動物體的偏向的判斷

（1）南左北右：南半球用左手，北半球用右手。

（2）手掌伸開，掌心向上。

（3）四指指向表示水平運動物體的初始運動方向。

（4）大拇指指向表示物體的實際運動方向，即水平運動物體的偏向。

三、左右手定則與高空大氣中和近地面的風向的判斷

（1）南左北右：南半球用左手，北半球用右手。

（2）手掌伸開，掌心向上。

（3）四指指向表示水平氣壓梯度力的方向。

（4）大拇指指向表示高空大氣中或近地面的風向。如圖1所示：

■圖1

四、左右手定則與氣旋、反氣旋

（1）南左北右：南半球用左手，北半球用右手。

（2）手半握，大拇指指向表示中心氣流運動方向，手背面北。

（3）結論一：其他四指指向則為氣流旋轉方向（逆時針或順時針）：北半球氣旋為逆時針，反氣旋是順時針；南半球氣旋為順時針，反氣旋是逆時針。如下圖2所示：

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圖2

（4）結論二：根據手背面東及手指指向，可得出以下結論：對于北半球氣旋，東部吹偏南風，西部吹偏北風；對于北半球反氣旋，東部吹偏北風，西部吹偏南風；南半球與北半球正好相反。

五、左右手定則與七個氣壓帶的記憶法

（1）利用左手手指與指縫的高低形象地表示高低氣壓帶，如圖3所示：

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圖3

六、左右手定則與洋流

世界洋流分布規律較為難記。為了讓學生能方便記住這三個規律，我們也可引入左右手定則。需要說明的是，這里的拇指指向表示洋面運動方向（上升或下降）。在中低緯度海區或夏季的北印度洋海區，由于氣溫高，因此蒸發旺盛，我們就可以認為洋面下降；北半球的中高緯度海區和冬季的北印度洋海區，由于氣溫低，因此蒸發較弱，我們就可以認為洋面上升。具體如下：

（1）南左北右：南半球用左手，北半球用右手。

（2）手半握，拇指指向洋面運動方向，其他四指指向為洋流運動方向。

（3）結論：

a.北半球中低緯度海區是順時針，南半球中低緯度海區是逆時針。

b.北半球中高緯度海區是逆時針。

c.北印度洋海區夏季為順時針，冬季為逆時針。

（責任編輯 黃曉）