讓高考文學(xué)作品讀解也能“公式化”
——淺探高考現(xiàn)代文大閱讀讀解的技巧

黃富鏹

高考全國(guó)卷語(yǔ)文試題中的文學(xué)作品題滿分為22分，是基礎(chǔ)題中的重點(diǎn)，但學(xué)生得分率都偏低，其難度可見(jiàn)一斑。針對(duì)這一問(wèn)題，我結(jié)合我連續(xù)七年指導(dǎo)高三的經(jīng)驗(yàn)，試著讓文學(xué)作品解題能“公式化”——總結(jié)出文學(xué)作品閱讀方法和各類題型按得分點(diǎn)來(lái)組織答案要素的技巧，使得文學(xué)作品大題讀解“有法可依”，從而有效提高學(xué)生成績(jī)。

一、讀原文的方法

在指導(dǎo)學(xué)生讀原文時(shí)，我力求學(xué)生讀兩遍。這里的兩遍，不是指兩次從頭到尾的字斟句酌，而是指速讀和精讀。具體做法如下：

第一遍：速讀

1.標(biāo)各段序號(hào)。

2.快速瀏覽全文。①只要求大概了解各段或全文的大意。

3.思考作者的態(tài)度和把握文章的主題。①作者對(duì)文中人、景、事的態(tài)度如何？②想表達(dá)什么主題？③結(jié)合文尾兩三段的議論句、抒情句，印證，定出文章的主旨。

第二遍：精讀

即讀文后4道題目，帶著這4個(gè)問(wèn)題回原文，細(xì)讀各道題所涉及的段落。

二、審題答題的技巧

（一）審題技巧

1.審明考點(diǎn)。因?yàn)椴煌目键c(diǎn)有不同的解題要領(lǐng)，有不同的答題術(shù)語(yǔ)，所以讀懂題目考什么很重要。

2.審明疑問(wèn)代詞。如“怎么”是考手法，“為什么”是考作用與感情主旨，“哪些”是考篩選整合。

3.審答案內(nèi)容多少的提示詞。如“簡(jiǎn)析、分析、賞析”等詞，就隱含著要求我們結(jié)合原文詞句來(lái)展開(kāi),沒(méi)有這些詞，則一問(wèn)一答即可。

（二）答題技巧

這一步我從總體答題技巧和常見(jiàn)題型的規(guī)范答題兩方面探究。

★總體答題方面：

遵循兩個(gè)原則：①答案就在原文中。就算原文沒(méi)有直接的答案，也有答案的信息依據(jù)。……