音程教學探討

學習音程時，首先要對鍵盤有一個清晰的記憶（含鋼琴、風琴、手風琴、電子琴的鍵盤）。它是以十二平均律的排列次序來布局的，即以C D E F G A B 的音名次序反復排列。若把鍵盤上的黑鍵延伸至與白鍵平齊或將長出的白鍵遮去，則能清楚地看到它們每音之間黑白相間的鍵均由半音構成，鍵盤上的每個白鍵之間，大都有一個黑鍵相隔，只有E與F和B與C沒有，這就是我們常稱的自然半音。

在音程中同音為一度，以下相距多少個音則為多少度。如：c1－ d1為一度；c1－g1 就為五度。一個半音為半度，音數為1/2；任何相鄰的兩個半音構成一個全音，它的音距為二度，而它的音數為1。

其實，當掌握了音程擴大與縮小的關系后，加上用熟記鍵盤的方法，就能免去許多的麻煩。歸納如下：

1. 一度、八度（純音程）。同度則為純一度；相距八個音的兩個相同音名的音則為純八度。這最為好記。

2. 二度、三度（大、小音程）。兩音中沒有自然半音的則為大二度、大三度；有自然半音的則為小二度、小三度。很好推算。

3. 四度、五度（純音程）；六度、七度（大、小音程）。只要兩音內有一個自然半音的四度、五度，則為純音程，稱純四度、純五度；同樣兩音內只有一個自然半音的六度、七度則為大音程，稱大六度、大七度。而兩音內有二個自然半音的六度、七度，則為小音程，稱小六度、小七度。

有了以上的方法為基礎，任何的一組音程就將會很迅速且準確地計算出來。

四度。此音程先不看升記號，原來的d1-g1 中，只有一個自然半音e1f1 ，為純四度，現根音、冠音同時都升高半音，則還是純四度。

七度。把變化音記號還原后為d1-c2 ，它們之中有兩個自然半音e1 f1與b1 c2 ，這時它是小七度音程，現降低了根音就成為大七度，再升高冠音，故這個音程則稱為增七度。

六度。把變化音記號還原后為b1-g2 ，它們之中有二個自然半音b1 c2與e2 f2 ，這時它們是小六度，現升高了根音就為減六度，再降低冠音，此音程則稱為倍減六度了。

帶變化音的音程的距離（度數）計算，不能以等音關系的實際鍵盤位置來計算，如#e1=f1，只能以音符的位置與音名來計算。

以上所述的是單音程的學習，下面再說說復音程。

將冠音移低八度，使之成為單音程d1-f1 ， 這時該音程為小三度，小三度加七度就能得出該復音程的名稱為小十度。

將冠音移低八度，使之成為單音程c1-g1 ，這時該音程為純五度，純五度加七度就得出了該復音程的名稱為純十二度。

將根音移高八度，使之成為單音程bb1-#a2 ，這時該音程為增七度，增七度加七度就得出了該復音程的名稱為增十四度。

學生只要能掌握音程學習的方法，熟記鍵盤，任何復雜的音程均能快而準地計算出來，為以后的音樂學習打下牢固的基礎。學好、掌握好音程這一基礎音樂理論知識，對今后的音樂學習及從事有關的音樂工作將終身受益。

責任編輯魏文琦

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