依托德育基地,開展德育活動(dòng)

封開縣歷史悠久，人文資源十分豐富。為了充分利用有利條件，對(duì)學(xué)生開展德育工作，我們組織力量對(duì)全縣德育資源進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)查，將思想性較強(qiáng)，對(duì)學(xué)生有教育意義的資源進(jìn)行分類整理，陸續(xù)開辟為學(xué)校德育基地。先后開辟了多類德育基地，包括革命紀(jì)念地基地、烈士陵墓基地、封開國(guó)家地質(zhì)公園基地、封開縣博物館基地、學(xué)軍基地。德育基地確定之后，我們學(xué)校以基地為依托，組織內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮德育基地的育人功能。

1． 定期活動(dòng)與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合

我校充分利用教育基地，每年清明節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部帶領(lǐng)少先隊(duì)員懷著對(duì)革命先烈崇敬的心情，前往塔山公園的革命烈士紀(jì)念碑廣場(chǎng)，到平鳳革命老區(qū)參觀，舉行清明祭奠革命先烈活動(dòng)，悼念在大革命時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期犧牲的革命烈士，緬懷英烈豐功偉績(jī)。還通過觀看愛國(guó)主義影視片，組織學(xué)生寫讀書筆記，寫觀后感，舉行歌詠比賽等。通過緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，學(xué)習(xí)革命先烈不怕犧牲、甘于奉獻(xiàn)的偉大精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。使學(xué)生從中受到深刻的教育，把對(duì)英雄的敬仰之情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在每年世界博物館日5月18日這天，我校組織全校學(xué)生到封開縣博物館參觀，學(xué)生通過觀看圖片、實(shí)物了解封開是嶺南古人類生存和發(fā)展之地。學(xué)校每學(xué)期定期聘請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)到校上法制課，作法制報(bào)告，增強(qiáng)青少年的法制觀念。幾年來，我們堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法、知法、護(hù)法、守法的教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的道德行為，自覺地做有道德的合格小公民。每學(xué)期定期聘請(qǐng)機(jī)動(dòng)中隊(duì)交警指導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，定期舉行交通安全知識(shí)競(jìng)賽，舉辦交通安全知識(shí)的文藝晚會(huì)，從而提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。在119消防日到來之前，組織學(xué)生參觀消防安全教育基地，通過參觀基地的圖片展覽、消防器械展覽、消防實(shí)物演示、模擬煙霧通道等項(xiàng)目，讓學(xué)生可以學(xué)到消防自救自護(hù)常識(shí)和感受煙霧逃生經(jīng)歷。同時(shí)還利用假日時(shí)間，組織中高年級(jí)學(xué)生分小組到校園、商場(chǎng)、社區(qū)、娛樂場(chǎng)所等地方進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，然后寫出調(diào)查報(bào)告。

2． 校內(nèi)教育與基地教育相結(jié)合

為了彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，擴(kuò)大教育陣地，學(xué)校依靠自身力量，建設(shè)了一批校內(nèi)德育基地。

一是勞動(dòng)基地：學(xué)校以植物園為依托，建立了學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，開展務(wù)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，開設(shè)了勞技室，開展烹飪實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的勞動(dòng)能力和勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。學(xué)校每月組織學(xué)生開展學(xué)農(nóng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)烹飪制作。特別是烹飪技巧的培訓(xùn)，讓學(xué)生在烹飪班學(xué)到做家務(wù)的本領(lǐng)。許多學(xué)生在節(jié)假日里為爸爸、媽媽煮飯做菜，受到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。這樣在勞動(dòng)中提高了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，樹立了良好的勞動(dòng)意識(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生在勞動(dòng)中互相幫助，相互協(xié)作的意識(shí)和能力。

二是校園文化基地：學(xué)校利用德育長(zhǎng)廊、課室的墻報(bào)、學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)欄、櫥窗等宣傳陣地等有利位置展示學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)，張掛國(guó)旗、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，以及催人振奮的名言警句、名人畫像，張貼學(xué)生優(yōu)秀作品、十佳學(xué)生事跡、優(yōu)秀小旗手事跡等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、環(huán)保教育、禁毒教育和各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生從中受到了思想教育和啟迪。

三是校史陳列室、榮譽(yù)室、少先隊(duì)活動(dòng)室。通過參觀，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史發(fā)展和所獲得的榮譽(yù)，激發(fā)學(xué)生為校爭(zhēng)光的意志。

3． 德育活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

學(xué)校教育從點(diǎn)滴抓起，在社會(huì)實(shí)踐中開展德育，積極組織學(xué)生參加敬老愛幼、愛心募捐，社會(huì)公益勞動(dòng)及社區(qū)志愿者服務(wù)等活動(dòng)。使學(xué)生在實(shí)踐中思想得到熏陶，道德境界得到升華。例如：重陽(yáng)節(jié)期間，到敬老院送溫暖。為老人送禮物、打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，或?yàn)槔先耸犷^捶背，讓老人樂開了花。每年春游和秋游，學(xué)校有計(jì)劃組織學(xué)生參觀國(guó)家地質(zhì)公園的龍山風(fēng)景區(qū)、楊池古村、黃巖洞陳列館、天下第一石等家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)，讓學(xué)生了解鄉(xiāng)土文化，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美麗可愛。高年級(jí)的學(xué)生還開展“我是小導(dǎo)游”活動(dòng)，介紹家鄉(xiāng)，從而使學(xué)生更熱愛家鄉(xiāng)。不僅如此，我們?cè)诿磕昵镉螘r(shí)，組織高年級(jí)的學(xué)生參觀農(nóng)村，與農(nóng)民一起收割稻子，和農(nóng)民共同分享豐收的喜悅，同時(shí)相機(jī)教育學(xué)生要愛惜糧食。每年三月份的節(jié)假日，我們還全方位地開展假日小分隊(duì)活動(dòng)，上街宣傳文明、宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)手打掃環(huán)境衛(wèi)生，為美化、凈化城市環(huán)境出力。

責(zé)任編輯 潘孟良