數學教學中如何創設情境

一堂課的開始階段在整個課堂教學中是十分重要的一環，俗話說：“好的開始是成功的一半，”學生一堂課的學習欲望及其學習效果，與教師創設的情境有很大關系，在精彩的情境中引入新課，猶如文章的“開頭”，樂曲的“引子”，戲曲的“序幕”。能醞釀情緒，在瞬間抓住學生的思緒，集中學生的注意力，精心設計的情境，能打動學生的心弦，立疑激趣，促成學生情緒高漲，隨著教師的引導，展開思維的翅膀，翱翔于知識的蒼穹中。