數學生活化

隨著新一輪課程改革真實而堅定地向我們走來，數學教育發生了重大變化，新《數學課程標準》引領我們：數學學習應從學生已有的生活經驗和知識出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用，為此，聯系學生熟悉的生活情境，創設一系列與生活相關的問題，讓學生身臨其境地解決一個個具體的生活問題，已經成為新一輪數學課程改革一道亮麗的風景，“數學生活化”成為數學課程改革的一個重要理念。