【摘要】公開課上,有些老師為了避免出差錯,鬧笑話,有意減少學生發言提問的機會,結果是雖然避免了出漏子,但也失去了產生亮點的機會,本文結合自己的教學實踐談談如何在課堂上出現預約的精彩。
【關鍵詞】伯努利概型;超幾何概型;公開課;紕漏;精彩
數學學習與研究2010年17期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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