如何培養小學生自學英語的能力

摘 要英語教學中，教師不僅僅需要教會學生英語知識，更重要的是教會學生學習英語的方法，培養學生英語自學的能力。在小學生學習英語時，就更應該注重這種培養方法，為以后學好英語打下良好的基礎。

關鍵詞英語教學自學能力

隨著詞匯量的不斷增加，英語知識內容的不斷擴展，小學生的英語學習任務越來越重。比如要背誦、默寫四會單詞和句型，完成不同類型的英語習題，會根據實際情況回答問題等。那么，我們廣大英語教師的任務不僅僅是教會學生英語知識， 更重要的是教給學生學習英語的方法，培養學生英語自學的能力。下面結合本人的教學實踐，談談以下幾點做法。

一、在課前預習抓好自學

學生的課前預習是培養自學習慣和能力的重要環節。預習時，學生要綜合運用自己所學過的知識，努力看懂教師尚未講授的新知識。對課文中出現的生詞和新詞組，通過自己查閱課文的生詞表，理解其意思。因此，在平時的教學中，教師要特別提出了預習新課詞匯的要求。要求學生通過聽錄音、請教老師與家長或同學之間互幫互助等形式預習生詞(尤其是生詞的發音)。對于一些簡單的生詞，給學生音標，讓其試讀，盡量正確地把生詞讀出。并有意識地安排他們在每堂課的“Free Talk”環節中大聲朗讀這些生詞，并鼓勵他們積極地去預習。同時要求學生遇到疑難之處，對其作出標記，那么學生在上課時就能特別留心，專心聽講。這樣學生在知識和心理方面都作好上課準備，就能自然地養成良好的自學習慣，從而提高自學能力。……