摘 要獨立學院作為我國高等教育大眾化進程中,動員社會力量辦學形成的特色實體,經歷10年發展,逐漸進入脫離申辦校、獨立參與教育教學競爭的階段。辦好獨立院校必須從自身學生主體、教師隊伍和體制機制特點出發,尋找發展的突破口,適應社會需要、形成自身特色,以求長遠的生存和發展壯大。
關鍵詞獨立學院 人才培養模式 辦學特色 思考
一、獨立學院特點分析
(一)學生特點。
1.入學成績方面。獨立學院的招生錄取工作是處于本科第三批次,這就決定了其在生源的競爭力上要弱于普通公辦高校。從黑龍江省2008年到2009年的高考錄取分數線的統計(圖1)可以看出,獨立學院最低錄取分數線在350到370分左右,只有個別學校分數線可達到本科第二批次的控制線。與滿分750分相比,獨立學院錄取的大多數學生僅獲得了不足總分的50%,如果不考慮考試時狀態等影響因素,這些學生僅掌握了其所學的自然科學和人文知識中最基礎的部分。當然,也應該注意到,生源中還有相當一部分基礎較好的學生。

2008-2009年黑龍江省高考錄取控制分數線
2.入學目的方面。總體上講,進入高等學校學習的學生都是希望接受更高層次的教育,但不同于重點大學的同學,進入獨立學院的學生大多數對自己的基礎有比較清楚的認識。通過大學教育,畢業后找到比較理想的工作是主要目標;以較高成績、通過自主選擇進入獨立學院的學生,對相關專業有較清楚認識和肯定,希望通過有特色的專業教育,學到實用本領,能夠成功就業。……