淺談體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)

摘要意志品質(zhì)是在生活和活動的過程中形成并發(fā)展起來的，與體育教學(xué)活動有很深的影響。如何利用體育課堂教學(xué)來發(fā)展學(xué)生的意志品質(zhì)將成為體育教學(xué)的一個重要組成部分。文章從培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的重要性出發(fā)，從多個角度提出了在體育教學(xué)中培養(yǎng)意志品質(zhì)的方法。

關(guān)鍵詞體育教學(xué)意志品質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生

中圖分類號:G807文獻標(biāo)識碼:A

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”社會對人才的要求越來越嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)越來越高，這就要求學(xué)生在校就應(yīng)加強應(yīng)變能力和社會適應(yīng)性，以及勇敢、頑強、剛毅、果斷、吃苦耐苦的意志品質(zhì)鍛煉，培養(yǎng)靈活機智，不甘落后的進取精神和自我調(diào)節(jié)能力。社會的發(fā)展對體育教學(xué)提出了新的要求，學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)越來越受到人們的重視，如果忽視了這一點，既影響教學(xué)質(zhì)量，又限制了學(xué)生將來能力的全面發(fā)展。體育教學(xué)能鍛煉學(xué)生的身體，提高學(xué)生的體質(zhì)，磨煉他們的意志，而社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有健康的體魄，豐富的知識，堅強意志品質(zhì)的人才。所以，體育教學(xué)對加強學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)具有相當(dāng)重要的作用。不少學(xué)生技能掌握不好，不是智力低下、體質(zhì)差，而是意志品質(zhì)薄弱，這正是意志品質(zhì)重要性的有力證據(jù)。可以說意志品質(zhì)是影響人生走向的內(nèi)在因素之一，可見，意志品質(zhì)對于學(xué)生的重要性之大。

在人生的征途中，遇到困難要克服，必須具備堅強的意志品質(zhì)。要鼓勵、強化好的思想作風(fēng)，及時抑制不良現(xiàn)象，提高學(xué)生對是非的識別能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的個人習(xí)慣和集體風(fēng)氣，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)。 只有讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的是為了掌握體育的知識、技術(shù)、技能，增強體質(zhì)，將來成為建設(shè)的合格人才，才能激發(fā)學(xué)生自覺地培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)。根據(jù)有關(guān)資料表明，以及教學(xué)實踐中經(jīng)驗，意志品質(zhì)的培養(yǎng)應(yīng)從以下幾點著手:

1 結(jié)合組織教法培養(yǎng)良好意志品質(zhì)

首先，要抓住時機進行口頭評定成績，用簡短的語言評價可提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性，樹立更大進步的自信心。如“好”、“有進步”、“堅持到底”等平和肯定的鼓勵，都有助于意志品質(zhì)的形成。其次，利用競賽法。競賽法是在比賽的條件下進行的一種方法，它能使學(xué)生在競爭條件下進行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生為了榮譽而堅持不懈，努力拼搏，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。另外，還可利用游戲教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。所謂游戲法就是指以游戲的方式組織學(xué)生進行練習(xí)的方法，學(xué)生在條件變化的情況下掌握和運用體育的知識、技術(shù)、技能，培養(yǎng)機智、靈敏和獨立創(chuàng)造能力;培養(yǎng)集體主義精神，自覺遵守紀(jì)律和勇敢、果斷的意志品質(zhì)。

2 針對性的改變環(huán)境磨練學(xué)生堅強的意志品質(zhì)

選擇適當(dāng)?shù)捏w育項目培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。其它學(xué)科主要在理論上、思想上對學(xué)生進行教育，而體育教學(xué)則是通過學(xué)生自身的本體感覺承受一定的生理負荷，調(diào)節(jié)因受場地器材的約束和周圍環(huán)境的干擾所表現(xiàn)出來的各種不同的情緒和行為。體育運動項目繁多，不同的運動項目所培養(yǎng)的意志品質(zhì)不同。如球類運動，這是一種集體合作的項目，能培養(yǎng)學(xué)生強烈的進取心、高度的紀(jì)律性、集體主義精神以及勇敢拼搏、不畏強手的意志品質(zhì)。游泳、單杠、高低杠等項目，田徑中的跨欄、撐桿跳等難度大、技術(shù)性高、危險性大的運動項目，則可以培養(yǎng)學(xué)生競爭意識以及機智勇敢、頑強果斷的意志品質(zhì)。隊列練習(xí)，則可以培養(yǎng)學(xué)生的目的性、紀(jì)律性、堅韌性。由此可見，只要合理地選擇各種不同的運動項目對學(xué)生進行針對性的訓(xùn)練，就能使他們的意志品質(zhì)得到全面的培養(yǎng)。氣候、環(huán)境、器材設(shè)備的優(yōu)劣也是培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的一個重要方面。讓學(xué)生在不利的條件下訓(xùn)練，能培養(yǎng)其勇敢頑強、不畏困難的意志品質(zhì)。

3 結(jié)合體育教學(xué)中的人際關(guān)系培養(yǎng)良好意志品質(zhì)

體育教學(xué)中主要的人際關(guān)系是師生和生生關(guān)系，這兩種人際關(guān)系建立是否良好，在體育教學(xué)中對學(xué)生形成良好意志品質(zhì)的環(huán)境有直接影響。同時，以個別具有良好意志品質(zhì)的學(xué)生，在廣大學(xué)生中樹立榜樣，使學(xué)生自覺地效仿，起到培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)的作用。另外，體育教師與家長建立良好的人際關(guān)系對學(xué)生形成良好意志品質(zhì)的環(huán)境也是有利的。體育教師可以輸入某些信息給家長，利用家長這個“信息庫”對學(xué)生進行良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

總之，在體育與健康教學(xué)中教師應(yīng)以身作則，為人師表，有效地利用教學(xué)中的人際關(guān)系就能有意識地對學(xué)生進行良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)。在體育教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，這是一項十分細致而復(fù)雜的工作，尤其是在當(dāng)前市場經(jīng)濟的條件下，加強體育教學(xué)過程中意志品質(zhì)教育具有重要性。體育教師應(yīng)努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)水平，加強體育教學(xué)中意志品質(zhì)的培養(yǎng)。