暢游大觀園 情智共飛揚

一、情境創設，激發導入

同學們，春天到了，曹雪芹筆下的大觀園里楊柳依依、鶯飛草長、百花盛開、萬紫千紅，好一派迷人的景象。同學們，你們想去嗎？今天，老師就帶你們去欣賞桃紅柳綠的的大觀園美景，感受春回大地的氣息。

二、教學第一題（學用字詞句）

（一）破譯密碼

我們來到大觀園前，哎呀，鐵將軍把門。

（出示大觀園門圖，大門中間的密碼鎖上寫著破譯辦法，兩扇大門上分別貼著兩段話。）

破譯方法：練習幾遍，讀好門上的短文，并找出短文中幾個表示顏色的詞，密碼便自動解開。

大門上的兩段話：

太陽給月亮寫信。鋪開天空湛藍的信箋，用金燦燦的陽光，寫下溫暖的問候。飄飛的云彩，是問候開出的花朵。

月亮給太陽寫信。鋪開天空墨黑的信箋，用銀亮亮的月光，寫下輕柔的問候。閃爍的星星，是問候開出的花朵。

1. 指名讀破譯密碼鎖的辦法。

2. 共同努力，破譯密碼。

⑴自由練習，邊讀邊想這兩小節分別寫了什么。

⑵指名讀，齊讀

⑶再讀，找出表示顏色的詞。

⑷齊讀感受。

（二）共同闖關

打開大觀園大門，是一間寬敞的大廳，大廳的墻上寫著：“要想進入大觀園，必須先闖過我這一關：

讀一讀，再說幾個類似的詞語。

湛藍 墨黑 金燦燦銀亮

1. 這些都是表示什么的詞語？你有什么發現？

2. 小組內討論如何闖關。

3. 全班交流(看每組是否都能闖過這一關)

（三）神筆點將

打開大門，大觀園的景色一覽無余。

(出示一幅沒有色彩的大觀園掛圖，上面景物有：迎春花、桃花、梨花、蝴蝶、小河、柳樹)。

畫外音：(眾姐妹的吵鬧聲)