學編童話故事

傳說中國古代的巧匠魯班的手被蘆葦劃破而發明了鋸子；意大利的一位音樂愛好者，無意中腳踢龜殼發出悅耳的聲音而創造了世界上第一把小提琴；英國醫生琴納受擠牛奶姑娘未染上天花的啟示，發明了牛痘疫苗……由此可見，想象力是探索真理寶庫的鑰匙。

想象力的開發有多種渠道，其中讀童話、聽童話、看童話是調動自己想象力的一個重要方面。如果你還能拿起筆來自己學寫童話故事，那么你的想象力一定會來個大爆發。編寫童話是培養我們小學生創新思維能力的重要途徑，是一種綜合作文能力的具體體現。這種練習可以讓我們插上想象的翅膀，無拘無束地去認識世界，感受生活，陶冶情操。

如何編故事呢？

要有厚實的積累 童話雖說是虛構的故事，但它卻是現實生活的一種變化了的再現，是依據現實生活的合理想象。“生活是作文的源泉”，不熱愛生活，不熟悉生活，不善于觀察自己身邊的人、事、物，就很難獲得寫作的素材，提起筆來就會感到無話可說。我們只有投身到神奇的大自然中，投入到豐富的生活中，做生活的主人，真正地用眼睛去看，用耳朵去聽，用大腦去思，才會發現無窮無盡的新鮮事兒，才能使我們創作童話故事的材料如泉水源源而來。

要有豐富的想象 《西游記》完全是作者憑借豐富的想象力編寫出來的奇妙的故事。如果想象進入了我們的文章，如同插上了翅膀，長上了千里眼，安上了順風耳，可以聯想到千里之外的事，可以回到遙遠的過去，可以暢想美好的未來，可以幻想深奧的宇宙，使我們的習作內容更生動感人。