基礎教育課程改革掀起了一場聲勢浩大、史無前例的課堂教學大變革。作為教育戰線上的一名“老兵”,我被這突如其來的“課改”浪潮狠狠的撞了一下腰,但痛并快樂著。
早已習慣了安寧、穩定的教師生活,備課、上課、批改作業、輔導學生等等。日復一日、年復一年的重復著昨天的故事,一切井然有序,生活過得充實自在、逍遙快活。“課改”從天而降,我被攪亂了生活秩序,頓時變得雜亂無章,一夜之間分不清東西南北,似乎找不著了自己,“課改”成了我生活的全部。學習新教育理論、學習新課程標準,理念的更新、新舊思想的交替讓我承受著脫胎換骨的陣痛,感受著柳暗花明之竊喜;專家和學者的講座一場緊接一場,高談闊論、不著邊際的理論,“公說公有理,婆說婆有理”,我聽了卻是云里霧里、不知所云;聽課、觀摩等現場研討活動像趕集似的應接不暇,上課者使出渾身解數,盡情演繹著“課改”理念下課堂教學的精彩,但我“聽”了眼花繚亂,被折騰得暈頭轉向,談聽課色變;學習信息技術知識、上網查找教學資料把我累得兩眼昏花、頭暈腦脹,每一次的多媒體課件制作更是叫我搜腸刮肚、殫精竭慮;拖著疲憊的身子回到家里,在燈下桌前的教學反思,可憐我文思泉涌、下筆有神,但卻是空洞無物、蒼白無力。因“課改”衍生而來的許多新生事物如“天女散花”般不斷地向我砸來,砸得我鼻青臉腫、手足無措,就像是幾萬只螞蟻爬上我的心頭,讓我備受煎熬、苦不堪言?!?br>