一、地理圖像類型歸納
地圖是根據一定的數學法則,將地球表面的自然、經濟和人文現象,以各種不同的符號和注記在平面紙上縮小成概括的圖形,它能反映各種自然現象和人文現象的地理分布以及相互關系。
常見的地圖類型有:經緯網圖、統計圖、坐標圖、比例圖、分布規律圖、區域圖、等值線圖、剖面圖、景觀圖等。
二、一些重要地理圖像的判讀
(一)等值線圖
等值線圖包括等高線圖、等深線圖、等溫線圖、等降水量線圖。
判讀方法:一看圖的標題,確定知識范圍;二看圖例注記,發現圖像信息;三看圖像特征,尋找標志數據;四看相互聯系,全面綜合分析。
(1)識別等值線所反映的是何種地理事物;(2)判讀等值線排列疏密狀況;(3)判斷等值線變化規律和最高、最低值位置;(4)根據數值變化及排列狀況,推斷出規律和結果,或分析成因。
(二)地形剖面圖
判讀方法:(1)識別地形剖面圖的水平、垂直比例大小;(2)根據題目條件和圖像形態或區域位置信息,判斷經緯度位置;(3)與相關的分布圖、特征示意圖的知識進行聯系,分析作答。
由等高線地形圖為基礎轉繪而成的地形剖面圖,能更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏和坡度的陡緩。
畫法:從等高線圖上的剖面線與每條等高線相交的各點,分別向下引垂線,按垂直標尺將各點轉繪到相應的高度位置上,然后連成平滑的曲線,即得到該剖面線上的地形剖面圖。
(三)示意圖
1.地理要素變化過程示意圖:主要有氣溫變化曲線圖、降水量月份分配圖、河流流量過程圖、經濟發展概況圖、人口增長趨勢圖等。
判讀方法:(1)明確識別縱橫坐標的單位數值,判斷其大小變化和重要數據落點位置;(2)根據數據變化或曲線變化規律,提取和推斷其變化趨勢;(3)聯系相關知識,進行分析、推斷并獲取答案。
2.地理要素相關聯系示意圖:利用圖形考核概念、原理、特征或其相互關系等內容。主要有國家或區域經濟部門結構圖、工業或農業布局因素關系圖、人口的各種構成圖、環境各要素關系圖等。
判讀方法:(1)認真讀圖弄清題意,從圖中提取信息;(2)根據圖中信息所對應的知識,進行聯想、推斷;(3)利用所掌握的概念、原理、分布規律等知識驗證圖形的表示方式。
3.地理要素因果關系示意圖:天體系統圖、食物鏈圖、貨流圖、流程圖等表示地理事物或系統之間聯系與因果關系的圖。
判讀方法:(1)識別所表示的是何種因素的地理事物聯系過程;(2)注意根據圖中箭頭方向、線段的縱橫關系等提取信息;(3)弄清事物的形成或變化過程,判斷各因素之間的因果聯系。
4.地理要素模式或結構示意圖:主要有世界洋流模式圖、理想大陸自然帶分布模式圖、承壓地下水的自流水盆地示意圖等。
判讀方法:掌握模式圖內地理要素的地位作用以及元素之間相互聯系與制約的關系。
(四)分布圖
地理分布圖在圖像中所占比例大,類型復雜多樣。主要有自然要素空間分布圖(如世界氣候類型分布圖)、自然資源空間分布圖(如中國土地資源分布圖)、人類活動分布圖(如中國鐵路分布圖)、區域綜合分布圖(如北方地區礦產、城市和鐵路分布圖)等。近幾年的考題中,整體分布圖的出現頻率雖較少,但多以與其他圖形配合或以文考圖的形式出現,復習過程中不可忽略。
判讀方法:(1)判斷地圖所反映的是哪些地理事物或哪些要素;(2)讀出圖中地理事物或要素的位置(經緯、海陸或區域相對位置);(3)根據圖中的分布信息,歸納分布特征或規律,提取與設問內容相關的知識,分析判斷作答。
近年的高考試題中,基本類型的圖像日趨復雜,圖中隱含的信息量較大,判讀能力的要求越來越高。而各類變式圖表的出現,更增大了圖像識讀的難度。因此,在熟悉常見圖像類型的基礎上,專題復習過程中還應加強變式圖像的訓練,重視判讀方法的提取和歸納,以達到“以不變應萬變”的目的。