開卷考試下的歷史復(fù)習

2004年，河北省中考文綜試題開始實行全開卷考試，這使學生心理負擔和學習負擔都減輕了。在復(fù)習中應(yīng)如何優(yōu)化課堂教學，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，做到教學相長，達到素質(zhì)教育的目的，下文筆者就此談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、轉(zhuǎn)變觀念．防止兩個極端

開卷考試盡管已進行了三年，但有些老師和學生的觀念還未轉(zhuǎn)變，依舊是老師“讀讀、畫畫”，學生死記硬背，結(jié)果豐富的歷史知識變成枯燥的歷史包袱，學生的學習激情僅靠一個“考”字來維持；還有一部分學生甚至天真地認為開卷考試簡單得很，平時不用學，到考試時翻書抄答案就可以了。因此，要讓學生對開卷考試有正確的認識：只有認真復(fù)習才能取得好成績。

二、全面復(fù)習，夯實基礎(chǔ)

俗話說“萬變不離其宗”，這個“宗”就是指課本，縱然習題千變?nèi)f化，但唯一不變的是課本與課標，其命題必然是“以本據(jù)本”，不能背離課標。因此復(fù)習最重要的就是看課本，用心讀教材，反復(fù)讀教材。常言道“書讀百遍，其義自見”，只有在理解的基礎(chǔ)上記憶，在記憶的基礎(chǔ)上加深理解，才不至于在面對撲朔迷離的選擇題、材料題時感到茫然失措。

例1 1942年某位記者不可能做出的戰(zhàn)地報道是(

)

A 中國百團大戰(zhàn)如火如荼

B 美、日在太平洋地區(qū)激烈爭奪

C 國際反法西斯同盟正式建立

D 斯大林格勒戰(zhàn)役激戰(zhàn)猶酣

例2 云南省昆明近郊某農(nóng)民分得田地三畝六分，這一史實應(yīng)發(fā)生于(

)

A 土地革命時期 B 抗日戰(zhàn)爭時期

C 人民解放戰(zhàn)爭時期 D 建國初期

像以上兩道選擇題，如果沒有牢固的基礎(chǔ)知識，要想做對不容易。例l涉及四個知識點，分布在兩本書、三課內(nèi)容之中，如果單憑查書，就費時費力。而例2給出的是一則材料，簡直就不知道從哪本書、哪一課中能查得到。因此，好成績的取得，靠投機取巧是不行的，要靜下心來認真讀書，打好堅實的知識基礎(chǔ)。

三、抓住時代特征。構(gòu)建縱向知識網(wǎng)絡(luò)

歷史學科《考試說明》中寫道：“初中歷史課程體系以學習主題的形式構(gòu)建，學習主題反映了該時段歷史發(fā)展的內(nèi)在邏輯和時代特征；主題下包括具體的學習內(nèi)容和這些學習內(nèi)容的具體目標。”這既是對教學的要求，也是考試命題的依據(jù)。教師在復(fù)習階段，更要重視歷史階段特征的教學，以此構(gòu)建縱向知識網(wǎng)絡(luò)。

例如，八年級歷史上冊第三單元《近代化的艱難起步》，該階段的歷史特征是：在世界潮流的刺激下，中國人為挽救民族危機，向西方學習，發(fā)展資本主義經(jīng)濟，追求資產(chǎn)階級民主政治的過程。由器物而制度而文化心理，由表及里，由淺入深，推陳出新。其知識線索為：

四、橫向聯(lián)想。構(gòu)建橫向知識網(wǎng)絡(luò)

把不同時代、不同民族、不同區(qū)域、不同國家的歷史現(xiàn)象，按照某一歷史特征，構(gòu)建橫向知識網(wǎng)絡(luò)。

把具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的俄國的農(nóng)奴制改革、日本的明治維新、中國的戊戌變法，分別從改革發(fā)生的背景、經(jīng)過、結(jié)果、影響或意義等多個角度進行橫向比較。這樣學生對歷史事件、歷史現(xiàn)象的認識才更深刻、更全面，從而培養(yǎng)了學生良好的思維方法、分析理解的綜合能力和知識遷移能力。

五、關(guān)注熱點，學以致用

開放性試題的命題之一，就是以當前國內(nèi)外重大問題為突破口，考查學生用所學知識解決現(xiàn)實問題的能力，因此教師要關(guān)注前一年4月至當年3月間的國內(nèi)外重大時事政治，并指導(dǎo)學生學以致用，運用歷史上的相關(guān)知識進行聯(lián)系和分析，以發(fā)揮史鑒功能和社會教育的功能。例如，2006年10月是長征勝利結(jié)束60周年，應(yīng)指導(dǎo)學生了解紅軍進行長征的原因、大致過程、勝利的意義以及長征的艱苦，以凸顯“長征精神”，并啟發(fā)學生思考現(xiàn)在應(yīng)如何發(fā)揚“長征精神”。

六、適當做題，強化解題能力

好成績的取得固然需要較扎實的知識基礎(chǔ)，同時也需要有較好的解題技巧和機智靈活的應(yīng)變能力，而這些能力的提高是離不開練習的。開卷考試中的題目大都以具體事實或資料作為答題情境，根據(jù)情境提出新問題，這就要求學生要認真審題，讀懂材料，從中篩選出對作答有用的信息。作答時要一問一答，條理清楚，觀點正確，詞句流暢，簡明扼要，中心突出，尤其要注意的是要書寫規(guī)范，卷面整潔，這樣既便于閱卷又給閱卷老師以良好印象，從而大大減少意外失分。