對我校學(xué)生身體素質(zhì)的調(diào)查分析報(bào)告

[摘要]本文根據(jù)對我校在校生形體、機(jī)能、身體素質(zhì)方面的測試，并參照1995年全國學(xué)生體質(zhì)調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果，進(jìn)行綜合分析和研究，其目的是為了掌握學(xué)生的體質(zhì)狀況，把握好學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，并為培養(yǎng)素質(zhì)高、身體好的優(yōu)秀人才提供有價(jià)值的科學(xué)依據(jù)。

[關(guān)鍵詞]身體素質(zhì) 機(jī)能 發(fā)育

為貫徹落實(shí)國家教育部體育總局《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，遵循學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，我校于2006年5月8日—6月10日對在校的高二、高三年級學(xué)生進(jìn)行了測試，并與1995年全國同齡學(xué)生進(jìn)行了比對，這些數(shù)據(jù)為有效地開展學(xué)校體育工作提供了科學(xué)依據(jù)，為學(xué)生今后的鍛煉提供了科學(xué)的指導(dǎo)，同時(shí)也為學(xué)生的成長提供了奮斗的目標(biāo)。

一、調(diào)查對象與內(nèi)容

調(diào)查對象是我校2004級433人、2005級348人(殘疾學(xué)生除外)，其中2004級男生186人、女生247人；2005級男生160人、女生188人，按年級分別劃分為18歲組、19歲組，調(diào)查內(nèi)容為身高、體重、胸圍肺活量、50米跑、立定跳遠(yuǎn)、耐力(男1000米跑、女800米跑)、力量(男引體向上、女仰臥起坐)、立位體前屈共九項(xiàng)；其中反映機(jī)能指標(biāo)的為肺活量，反映身體素質(zhì)指標(biāo)的為50米跑、立定跳遠(yuǎn)、耐力、力量和立位體前屈。

二、測試結(jié)果分析

(一)學(xué)生形體發(fā)育水平的分析

調(diào)查顯示：與1995年全國同齡學(xué)生調(diào)查數(shù)據(jù)相比，我校學(xué)生的身高、體重、胸圍的生長水平繼續(xù)呈現(xiàn)增長趨勢，18、19歲組學(xué)生平均身高增長1.13em，平均體重增長3.31kg，胸圍平均增長0.96cm。其中18歲男生組平均身高增長1.4cm，體重增長2.08kg，胸圍增長1.83em；18歲女生組平均身高增長0.88cm，平均體重增長1.31kg，J胸圍增長0.88em；19歲男生組平均身高增長1.15em，體重增長0.5kg，胸圍增長0.76cm；19歲女生組平均身高增長0.96cm，體重增長1.78kg，胸圍增長0.41cm。其中，體重呈現(xiàn)明顯增長趨勢。

(二)學(xué)生身體素質(zhì)的分析

與1995年全國調(diào)查比，速度、爆發(fā)力、力量呈上升趨勢，50米跑平均速度縮短012秒，立定跳遠(yuǎn)提高0.11cm，引體向上和仰臥起坐提高了1.19次和0.68次。

(三)學(xué)生身體發(fā)育與身體素質(zhì)存在問題

1 與1995年全國調(diào)查基本相同，肺活量水平下降，平均下降值為260ml。

2 耐力素質(zhì)明顯下降，反映在男子1000米跑、女子800米跑上，比1995年全國調(diào)查數(shù)據(jù)延長了11.83秒和14.61秒。

3 胸圍指數(shù)略有增長，與1995年全國數(shù)據(jù)比，男生平均增長1.29厘米，女生平均增長0.63厘米，增長值較小。

4 柔韌性明顯下降，立位體前屈較1995年全國平均值下降1.52cm。

三、原因分析與對策建議

(一)原因分析

1 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成學(xué)生體質(zhì)下降的原因是多方面的，學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)明顯增長，速度、爆發(fā)力、力量有所提高。這說明隨著國民生活水平的不斷提高，青少年?duì)I養(yǎng)、體育教育水平普遍提高。盡管我校在對《新體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施過程中取得了成績，但調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)學(xué)生耐力、柔韌性、肺活量與1995年全國數(shù)據(jù)相比較差。分析原因是學(xué)生鍛煉少，尤其是耐力練習(xí)，其主要是時(shí)間安排問題；一些學(xué)生缺乏刻苦鍛煉的意志品質(zhì)；還有一部分獨(dú)生子女，學(xué)校家庭對他們過于呵護(hù)，造成他們怕吃苦、怕受累現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)校忽視了對他們意志品質(zhì)的培養(yǎng)，加上營養(yǎng)的改善結(jié)構(gòu)不合理，使小胖墩的比例增加。

2 隨著生活節(jié)奏的加快，應(yīng)試教育的壓力以及飲食結(jié)構(gòu)的無規(guī)律，學(xué)生有時(shí)早晨不進(jìn)食，午飯或夜餐過多地?cái)z入高熱量、高脂肪的食物，鍛煉時(shí)間又無保障，這勢必會(huì)引起肥胖和肺活量的下降，最終導(dǎo)致身體機(jī)能的下降。

(二)對策與建議

相對比較分析，我校學(xué)生的身體狀況基本是良好的。特別是在速度、力量、爆發(fā)力等方面較好，而肺活量、耐力和柔韌性方面處于低值狀態(tài)。建議學(xué)校要本著對學(xué)生健康負(fù)責(zé)的態(tài)度，多給學(xué)生安排鍛煉時(shí)間，適當(dāng)開展一些有利于增強(qiáng)體質(zhì)、提高素質(zhì)的集體活動(dòng)，如長跑比賽等。體育教師應(yīng)適當(dāng)在教學(xué)中安排有氧運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體力，提高學(xué)生肺活量，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生終身體育的思想和價(jià)值觀。