現代文閱讀題之應對策略

許多中學生都反映現代文閱讀難做，的確是這樣，在許多老師乃至專門從事語文教學研究的學者看來，現代文閱讀是學生考試失分最為嚴重的題型。現在，我們根據自己的教學經驗并結合一些優秀語文老師的意見，從以下五個方面加以思考應對策略：

一、認真閱讀原文 這是我們做題最基本的保障，少了這一步就如同“無源之水，無本之木”。按照高考的一般性做題技巧，做好閱讀文的題目，一般情況下要讀三次。沒有足夠的閱讀，何談理解?沒有理解又怎么能夠作好題目?從心理學角度講，多讀九次能給自己增加信心。因此，充分的閱讀作題的充要條件。第一次讀，是首先對文章有一個總體的印象，通篇把握文章的信息點；第二次讀，帶著題目有針對性閱讀，比如一個詞或是一句話，看它在哪里，并注意上下文的情境。第三次，就是把草擬的答案放到文中去驗證，能夠講得通就是對的。否則，就需要認真考慮了。

二、認真審題 這是考查學生對題目要求的把握，分析能力，所以必需高度注意!審錯題就是“緣木求魚”了。比如：“請結合原文找出對某某詞的理解”這樣的題目，實際上就是考查學生對與文章里面詞語的理解。一般這類題目考查學生對于文章的理解，可通過分析原文作答。如是“試判斷某句話在文中的意思?”則是考察學生對文意把握，可多注意理解原文。

另外，審題時要注意題目要求，再次閱讀時候要有計對性地閱讀，縮小提取信息的范圍，提高做題準確率。

三、關注題目信息 大家往往會覺得很多時候自己對文章的理解、分析就像“老虎吃天無處下爪”，不知道從哪里找到信息點加以突破。要注意：除直接從文章里把握信息外，很多信息都隱藏在檢測題目里，而題目本身其實就是對原文的分析和解讀，學生可通過提煉題目本身信息來對文章內容、寫作風格、主要藝術手法等做總結、歸納和分析、理解。這樣做不但能加速正確認識文章，而且能提高答題(多是問答題)的準確率。

四、綜合驗證法 這一點是說做題(多是選擇題)時注意各題之間的聯系，提取各題答案以對比，歸納出你的答案。因為文章里一般情況下不會有很突出的矛盾(反襯的手法除外)，因此，把題目里面的信息加以綜合，會容易判斷出哪些信息對，哪些錯。把不同的題目放到一起理解和分析，如一些觀點在這里和另一題矛盾，那要注意，要盡量找出錯誤的來。并在選擇答案時要提高警惕，可不采用與文意非常矛盾的觀點。

五、答題方法 以上論述的是答題前的準備，現在講一下現代文問答題的應對技巧。在把握文意、看清題目給分、注意題目在原文中位置，下筆時尤其注意答題的條理性、層次性。如該題有兩問，最好分開陳述，切勿所有觀點一口氣搞定。因為閱卷時，受書寫、卷面、閱卷人的工作量、主觀情緒(先入為主)等方面影響，條理清晰的答案絕對受閱卷老師的青睞。

以上方法的功效，只有通過訓練才能體現。多做幾套題目，定能有所提高。