2023年11期
中學(xué)數(shù)學(xué)·初中版
教法探索
- 例析中考代數(shù)推理題及其教學(xué)反思
- 透析試題本質(zhì)，用問題驅(qū)動提升學(xué)習(xí)力
- 借助探究活動實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的措施研究
- 初中數(shù)學(xué)“綜合與實踐”活動設(shè)計策略的實踐探索
- 面向幾何直觀的代數(shù)推理
- 基于深度學(xué)習(xí)的期末復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式探究
- 優(yōu)化教學(xué)策略，實現(xiàn)高效復(fù)習(xí)
- “雙減”政策下數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計的研究
- 開展變式教學(xué)，促進深度學(xué)習(xí)
- 巧妙追問促提升，靈活設(shè)計引思考
- 探索而來的“剛剛好”
- 精選數(shù)學(xué)好問題，驅(qū)動數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力
- 緊扣知識生長點，讓思維在“重溫”中飛揚
- 注重課堂動態(tài)生成，點燃學(xué)生思維活力
- 構(gòu)建基于“學(xué)力”發(fā)展的初中數(shù)學(xué)生態(tài)課堂
- 建設(shè)“四性”課堂，促進有效學(xué)習(xí)