2021年1期
刊物介紹
《中學(xué)理科園地》以中學(xué)教師為主要讀者對像，聘請具有較高專業(yè)水平的物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的教師參加本刊的編審工作，發(fā)表中學(xué)物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)和科研論文。編輯內(nèi)容跨越學(xué)科之間的鴻溝，最大限度地體現(xiàn)理科知識的綜合性和整體性，使得本刊成為中學(xué)理科教師進(jìn)行課程改革、教學(xué)研究的思想論壇，深受中學(xué)教師的好評。
中學(xué)理科園地
課題研究
- 基于提升核心素養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)化
- 創(chuàng)設(shè)物理情境 培養(yǎng)科學(xué)思維
- 例談運(yùn)用生物科學(xué)史提升學(xué)生綜合素質(zhì)的實(shí)踐研究
- 基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中物理教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在初高中銜接視角下看初中物理課堂教學(xué)策略
- 新高考背景下高中物理情境教學(xué)法的實(shí)踐與思考
- 聚焦概念教學(xué) 落實(shí)生命觀念的建立
- 關(guān)注微專題復(fù)習(xí) 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式
- 動態(tài)影像在初中生物課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 融合Excel圖表功能 促進(jìn)實(shí)驗(yàn)深度學(xué)習(xí)
- 信息技術(shù)與高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)深度融合的案例研究
- 教學(xué)助手助力線上測試與講評
教學(xué)探討
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的問題鏈設(shè)計(jì)策略研究
- 基于HPS教學(xué)模式落實(shí)物理課程育人的實(shí)踐研究
- 讓高中物理課堂閃耀“智慧之光”
- 利用Dislab解析初中電學(xué)圖象問題
- 比較法在物理概念教學(xué)中的作用及案例分析
- “停課不停學(xué)”視角下高中物理網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的創(chuàng)新嘗試
- 信息技術(shù)融合教學(xué)構(gòu)建物理高效課堂策略探析
- 淺談動能定理在“流體類”問題的應(yīng)用
- 一維彈性碰撞二級結(jié)論的妙用
- 案例教學(xué)法在初中物理概念教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新高考背景下的初高中物理銜接問題研究
- 初中數(shù)學(xué)中“二次函數(shù)”的教學(xué)策略分析
- 基于計(jì)算思維能力培養(yǎng)的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)探究
- 基于平面立體的三視圖繪制正等軸測圖教學(xué)探析
- 逆向思維在高中電磁學(xué)習(xí)題課教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于拋體模型例談新冠疫情下如何做好個(gè)人防護(hù)
- 探究有效提問策略 催生物理活力課堂
- 以“分式方程”為例談初中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
- 淺論物理課后的有效輔導(dǎo)
- 分層作業(yè)在初中物理中的應(yīng)用