中學教研(數學)
- 芻議新課程教學實踐中的幾個重要關系
- “方程的根與函數的零點”問題串設計賞析
- 習題教學中如何培養學生的數學思維品質
- 題不在多 有悟則靈
——談一道高考題的探究 - 數學解題中的規定動作與自選動作
- 動點問題教學之我見
- 從良好學習方式的形成看數學課堂中有效學習的策略
- 一個圖形的演變與推廣
- 簡議中學教育類數學期刊的定位與創新愿景
- 新課標高中數學課堂教學中的題型設計
- 抽象函數的對稱性與周期性芻議
- 四面體中的Cordon不等式
- 一個重要不等式的簡證與求商法的應用
- 用代換法求無理函數的值域
- 聚焦高等數學知識背景 審視高考數學創新題型
- 中考試題中的動態型問題解析
- 從一道聯賽題談導數零點的3類特殊求解策略
- 一道“希望杯”試題的命題背景和推廣
- 穩 中求新 促進評價
——浙江省2010年高中數學會考簡析

