2011年51期
語(yǔ)文周報(bào)·教研版
- 信息技術(shù)與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)整合例談
- 如何指導(dǎo)學(xué)生打造語(yǔ)言
- 關(guān)注學(xué)生的心理健康
- 讓語(yǔ)文課堂成為成功的天堂
- 如何教學(xué)生學(xué)習(xí)記敘文
- 正確引導(dǎo)中學(xué)生的情感走向
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中察情入微的技巧
- 初探研究性閱讀教學(xué)
- 快速修改考場(chǎng)作文
- 讓學(xué)生插上想象的翅膀
- 運(yùn)用“感悟討論”教學(xué)模式 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與
- 隨筆批語(yǔ)淺探
- 如何提升學(xué)生的語(yǔ)文能力
- 淺談詩(shī)歌的意境教學(xué)
- 淺談培養(yǎng)好習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性
- 在語(yǔ)文教學(xué)中讓學(xué)生樹(shù)立正確的愛(ài)情觀