2022年24期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo)刊物，全國(guó)教育策劃學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
比較借鑒
學(xué)生發(fā)展
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略
- 基于新課標(biāo)的初中信息技術(shù)核心素養(yǎng)培育策略
- 基于實(shí)驗(yàn)教學(xué)的初中生物理素養(yǎng)提升策略
- 引導(dǎo)深度學(xué)習(xí)，提升核心素養(yǎng)
——小學(xué)數(shù)學(xué)深度教學(xué)策略研究 - 新時(shí)代幼兒勞動(dòng)教育的實(shí)施路徑探究
- 回歸兒童的幼兒園體驗(yàn)式勞動(dòng)教育實(shí)踐
- 立德樹人視域下中職英語教學(xué)德育元素的滲透
- 中職美術(shù)教育中色彩教學(xué)的優(yōu)化策略
課程建設(shè)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯計(jì)算能力的培養(yǎng)路徑
- 利用身邊資源開展科學(xué)活動(dòng)的思考與策略
- 高中英語讀后續(xù)寫知識(shí)圖景與趨勢(shì)
- 基于中職生邏輯思維培養(yǎng)的微寫作策略探究
- 例談高中通用技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課程中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法的運(yùn)用
- 源于生活 回歸生活
——小學(xué)道德與法治課堂生活化教學(xué)的有效策略 - “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方法
- 以生為本 不忘初心
——素質(zhì)教育背景下小學(xué)語文教學(xué)方法的改革 - 物流基礎(chǔ)理論課程中思政元素的挖掘與實(shí)踐
——以“走進(jìn)物流”為例 - 中職鞋類設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)課程體系的改革研究
- 智能時(shí)代中職會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)課程教學(xué)改革
課堂實(shí)踐
課改教研
- 關(guān)于中職英語詞匯教學(xué)的問題及對(duì)策研究
- 新媒體背景下中職生物教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 基于兒童視角開展繪本閱讀活動(dòng)的教學(xué)策略
- “雙減”政策下小學(xué)中段數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 思維品質(zhì)在小學(xué)英語教學(xué)中的滲透策略
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的策略
- 中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“訂單培養(yǎng)”校企合作的策略探究
- 小學(xué)中年級(jí)語文文言文教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合的新維度和教學(xué)策略
- 高中語文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)對(duì)策
- 新課改背景下小學(xué)科學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)策略
- 新課改下快樂教學(xué)法在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐
- 1+X背景下中職保育專業(yè)保育技能教學(xué)探究
- 幼兒社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展探究
- 積極心理學(xué)背景下小學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)策略探究
- 基于繪本閱讀的幼兒生命教育路徑建構(gòu)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在培智數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用