2022年47期
新教育時代電子雜志(學生版)
小學教育
中學教育
- 基于新高考“素養為本”的高中化學教學實施探討
- 基于普通高中班級文化建設的美育具體實施策略初探*12
- 微課在小學語文閱讀教學中的應用探討
- “雙減”政策下的小學語文教學策略探究
- 運用情境教學打造高中歷史高效課堂的對策
- 圖示理論在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 初中初任英語教師專業成長的教學實踐敘事研究
- 握意象體味情感
——談高中古典詩歌鑒賞之意象教學 - 高中語文運用學習支架開展任務群學習的課堂教學研究
- 初中英語課堂教學的有效設計
——新課程標準指導下的教學設計思考 - 試析新高考背景下“即時強化，有效操作”對高中化學教學的影響
- 基于思維發展的初中英語聽說讀寫教學研究
- 略論歷史課在高中教育階段的地位與作用
- 住學訓一體化背景下體校學生法制意識的滲透研究與策略
- 高中同義詞教學策略研究
- 初中語文閱讀教學中批判性思維的培養
- “雙減”背景下語文核心素養在初中語文教學實踐中的滲透
高等教育
- 大學生自我管理能力構成要素的價值意蘊研究
- 問題導向的微積分混合教學模式的探索
- 節能理念在民辦院校建筑設計專業教學中的應用探究
- 2022冬奧會對我國高校體育教育發展的影響研究
- 模糊數量信息中的類SNARC效應
- 新媒體環境下高校思政教育協同育人體系的構建
- 心理教育在高職學生教育實踐中存在的問題與對策探討
- 新時期高職學生心理教育方法的創新研究
- 高職院校學前教育專業學生教育實習滿意度研究
- 高校思政教學中大學生核心價值觀的培養
- 新型考試向導下獨立學院的英語應用型人才培養*
- 視頻反饋和情景模擬在兒科護理實訓中的應用*
- 基于SPOC的混合式外語教學模式的實踐研究*
- 應用型大學中專科生英語學習效率的提升
- 哨兵數據應用平臺（SNAP）在海洋遙感中的應用*
- 課程思政融入學生數學建模活動的研究*
- 財經類高校信息與計算科學專業建設探索與實踐*
- 課程思政視角下高校圖書館信息素養教育的再思考