2016年5期
沈陽師范大學學報(社會科學版)
- 殖民語境下東北新文學發(fā)展的另一種可能——以梅娘在偽滿文壇的兩種文學身份標簽為中心
- 梅娘僑居日本時期創(chuàng)作的朝鮮人題材小說——兼談柳龍光的朝鮮觀對梅娘的影響
- 新中國文學場域初建期的“隱身人”——以與張愛玲、周作人同臺出場的梅娘為中心
- 法制史歌訣
- 關于人類文明發(fā)展加速度現象的探討
- 長城圖像的存留與缺失：政治和文化觀念的表述——以《華夷圖》和《大明混一圖》為分析重點
- 新生代農民工身份認同測量分析
- 主旋律影片欣賞對大學生價值觀的教育功能
- 協(xié)商民主視角下的當代中國政黨制度建設
- “中國夢”的傳統(tǒng)文化根源探析
- 校園暴力處罰的從寬限度分析
- 取締非法社會組織面臨的困境與對策
- 信息沖擊、預期與中國居民消費動態(tài)
- 新型農業(yè)經營主體的融資困境及化解路徑——基于遼寧新賓、清原兩縣典型樣本的考察分析
- 小額貸款公司金融服務規(guī)制機制研究——基于墨西哥的案例分析
- 對東北振興和國企內涵的經濟學思考——基于資源配置方式的視角
- 企業(yè)綠色發(fā)展融資及綠色發(fā)展基金籌資的策略——對企業(yè)發(fā)行股票并征繳綠色發(fā)展基金的博弈討論
- 社會歷史發(fā)展觀和人文關懷的融合——談三重思想家威爾遜的文論批評
- 實證與批判的差異和接合——阿多諾與拉扎斯菲爾德的文化研究方法論之論爭研究
- 艾麗絲·門羅與歐·亨利短篇小說的互文性敘事
- 孤寂與悲涼中的長嘯——徐渭藝術品格論析
- 高校“教考分離”多元化評價機制的構建
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內隱性矛盾的厘定與實踐路徑——以復雜性理論為視域
- 親子繪本閱讀指導策略應用的現狀及對策——以遼寧省沈陽市為例
- 基于移動學習模式的大學英語教育生態(tài)系統(tǒng)研究
- 明清印章款識中的印學流派思想
- 媒介技術與廣告形態(tài)的歷史變遷
- 紅山文化面飾的藝術價值研究
- 《孟子》中哲學術語的英譯策略
- 旅游景區(qū)牌示解說英譯失誤分析及對策——以遼寧紅色旅游經典景區(qū)為例
- 東亞殖民語境中北方代表女作家的生成——簡論北京時期的梅娘