韶關(guān)學(xué)院學(xué)報
教育教學(xué)管理研究
- 新時代高校共青團改革創(chuàng)新的五個維度
——以韶關(guān)學(xué)院為例 - 強化二級學(xué)院黨委的政治核心作用
——以韶關(guān)學(xué)院為例 - 新工科人才協(xié)同培養(yǎng)模式與機制研究
- “雙一流”戰(zhàn)略下高校教師專業(yè)發(fā)展研究
- 新媒體環(huán)境下高校亞文化傳播管理的若干思考
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校信息公開與突發(fā)事件的應(yīng)對策略
- 基于OBE的體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探微
——以韶關(guān)學(xué)院為例 - 團體性體育運動對大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的提升作用
——以足球運動為例 - 課堂教學(xué)技能的使用與教學(xué)效果的相關(guān)性
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
高等課程教學(xué)研究
- 高校“思想政治理論課”有效對話教學(xué)的邏輯路徑
- 大學(xué)英語寫作教學(xué)模式的構(gòu)建
——基于TRP數(shù)字化寫作平臺 - 大學(xué)英語教材文化內(nèi)容研究
——以《大學(xué)體驗英語綜合教程》為例 - OBE視角下的實踐教學(xué)體系改革研究
——以韶關(guān)學(xué)院行政管理專業(yè)為例 - BOPPPS模型在公共理論課教學(xué)中的應(yīng)用
- 地方高校《統(tǒng)計軟件與應(yīng)用》教材的選取研究
- 項目教學(xué)法在“汽車構(gòu)造與原理”課程實訓(xùn)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)時代虛擬仿真教學(xué)的改革研究
——以高校財會專業(yè)為例 - “生物化學(xué)”專業(yè)教育融合通識教育的調(diào)查與研究
- 應(yīng)用型高校畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新模式的改革探索
——以測控技術(shù)與儀器專業(yè)為試點

