2022年8期
刊物介紹
本刊適合：政府及行業(yè)管理部門、企業(yè)及終端消費者。由中國機械工業(yè)聯(lián)合會為特別顧問單位的汽車行業(yè)權(quán)威期刊。
時代汽車
前沿探討
汽車教育
- 淺析如何培養(yǎng)新能源汽車維修人才
- 課程思政視角下高職工業(yè)機器人編程技術(shù)課程教學創(chuàng)新
- 新工科背景下應用型高校車輛工程專業(yè)實踐教學探索
- 中職機械類專業(yè)“1+X”證書制度下的教學改革探索
- 中職汽修專業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊建設(shè)的研究與實踐
- 服務(wù)職業(yè)技能競賽 建設(shè)科學訓練指導體系
- “雙高”背景下高水平“雙師型”教師創(chuàng)新團隊建設(shè)研究與實踐
- 培養(yǎng)新時代“德技并修”復合型人才的研究與實踐
- 職業(yè)院校《汽車車身電子技術(shù)》課程思政研究
- 新工科背景下江蘇高職院校智能制造產(chǎn)教融合模式的研究
- 高職定向培養(yǎng)士官專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
- 《數(shù)控編程與加工技術(shù)》理實一體化教學改革與實踐
- 基于“1+X”課證融通的活頁式教材開發(fā)研究
- 三全育人視域下的高職院校《汽車電器》課程思政探索
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的新能源汽車技術(shù)專業(yè)課程體系研究
- 淺談在技能競賽訓練中融入思政元素
- 汽車專業(yè)英語課程思政教學研究
- 汽車銷售流程操作一體化教學探討
- 基于職業(yè)能力測評體系的中高職銜接研究與實踐
- 課程思政的教學實施路徑探究
- 三全育人理念下五年制高職學生安全教育現(xiàn)狀及對策研究
- “1+X”證書制度視域下高職院校“三教改革”的研究與實踐
- 基于1+X證書制度的中等職業(yè)教育汽修專業(yè)課程改革路徑
- 基于三教改革背景下《倉儲管理實務(wù)》課程教學創(chuàng)新思路分析
- 探討中職汽車人才供給矛盾
- 高職汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)一體化教學探討
- 汽車電器與電子技術(shù)課程思政教學探究
- 基于工作過程系統(tǒng)化的“汽車機械基礎(chǔ)”課程設(shè)計與實踐
- 探究“電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)”到“汽車電路”的突破方法
- “1+X”課證融通探索與研究
- 課程思政融入工學科課程中的探索
- 基于1+X證書制度試點的中職院校汽車專業(yè)實訓教學改革研究
- 汽車專業(yè)融合1+X技能等級標準的活頁式教材開發(fā)路徑淺析
- 基于“一園一院”模式下汽車制造專業(yè)實踐性教學實施