2021年12期
啟迪與智慧·教育版
視點
啟迪
- 核心素養下的小學語文閱讀教學
- 核心素養下高中語文寫作教學策略
- “本位語文”理念下 兒童閱讀力培養的實踐研究
- 淺談小學二年級寫話訓練和三年級寫作訓練的有效銜接
- 小學高年級數學閱讀教學策略探究
- 微主題：撬動初中生的數學概念思維
- 滲透化歸轉化思想，提高數學解題能力
- 如何提高小學生的數學語言表達能力
- 談小學數學審題、解題能力的培養
- 立德樹人，德育花開
- 自主學習天地寬
- 小學英語Checkout Time版塊的優化教學策略
- 探討故事教學法在初中 英語語法教學中的應用
- 小學英語口語評價中 如何發展學生的核心素養
- 行動導向法在中職電工 電子課程教學中的應用研究
- 中職院校服裝設計教學中 情景設立的應用分析
- “技能報國”時代下職業院校工匠精神的培育路徑研究
- 自動化專業“電機與拖動”課程教學的改革與思考
- 中職會計實踐教學現狀及改進策略分析
- 中職“電子技術基礎” 與信息技術整合課研究
- 如何提高中職Python程序設計課堂教學效果